La educación privada y la legislación vigente.
Las normativas en uso datan desde 60 años. Los puntos a revisar serían: ley de educación provincial, mayor compromiso del estado en la subvención de estos establecimientos, reforma de la jubilación docente y el régimen de promoción e ingreso.
Si bien es sabido que existen diferencias entre las modalidades de gestión pública y privada, los docentes en muchos casos, están unidos por el desconocimiento acerca sus derechos y obligaciones, a pesar de pertenecer a uno u otro sistema. Dicha falencia está ligada a la deficiencia del plan de estudio de los profesorados, dado que a pesar de existir espacios de reflexión sobre las prácticas, son pocos los que propician la difusión de estos aspectos. De todas maneras, por su dinámica de comunicación entre directivos y docentes, en la gestión pública suele conocerse con más detalle la normativa que los ampara. En el caso de los profesores insertos en instituciones privadas, el desconocimiento es mayor, salvo que se vinculen con asiduidad al gremio que los agrupa. Sobre este tema, Walter Ferroni Secretario de Relaciones Institucionales de SADOP, afirma que el docente privado tiene derechos y deberes igual que el docente oficial, pero a su vez tiene los propios, ya que por ser trabajador privado le rige la Ley de Contrato de Trabajo. Para el especialista hay temas fundamentales como la ART y lo que cubre ésta así como también todo lo ligado a salud laboral, el reglamento de licencias, y sus modalidades para abordar o solicitar. “Las mayores licencias que se toma el docente es por enfermedad y esas no se pueden prever”, aclara Ferroni. En este sentido, Martín Lucero Secretario Gremial de SADOP Rosario, remarca la necesidad imperante de un nuevo tratamiento de un nuevo régimen normativo en la provincia.
Las normativas en uso datan desde 60 años. Los puntos a revisar serían: ley de educación provincial, mayor compromiso del estado en la subvención de estos establecimientos, reforma de la jubilación docente y el régimen de promoción e ingreso.
Si bien es sabido que existen diferencias entre las modalidades de gestión pública y privada, los docentes en muchos casos, están unidos por el desconocimiento acerca sus derechos y obligaciones, a pesar de pertenecer a uno u otro sistema. Dicha falencia está ligada a la deficiencia del plan de estudio de los profesorados, dado que a pesar de existir espacios de reflexión sobre las prácticas, son pocos los que propician la difusión de estos aspectos. De todas maneras, por su dinámica de comunicación entre directivos y docentes, en la gestión pública suele conocerse con más detalle la normativa que los ampara. En el caso de los profesores insertos en instituciones privadas, el desconocimiento es mayor, salvo que se vinculen con asiduidad al gremio que los agrupa. Sobre este tema, Walter Ferroni Secretario de Relaciones Institucionales de SADOP, afirma que el docente privado tiene derechos y deberes igual que el docente oficial, pero a su vez tiene los propios, ya que por ser trabajador privado le rige la Ley de Contrato de Trabajo. Para el especialista hay temas fundamentales como la ART y lo que cubre ésta así como también todo lo ligado a salud laboral, el reglamento de licencias, y sus modalidades para abordar o solicitar. “Las mayores licencias que se toma el docente es por enfermedad y esas no se pueden prever”, aclara Ferroni. En este sentido, Martín Lucero Secretario Gremial de SADOP Rosario, remarca la necesidad imperante de un nuevo tratamiento de un nuevo régimen normativo en la provincia.
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