Secretaría Gremial SADOP Rosario

Invitación a Charla

2010-10-11T15:24:00.001-07:00

El Suplemento Escuela del Diario La Capital nos hace llegar la siguiente invitación:

Los invitamos a participar de la presentación del libro "Pasión por la escuela. Cartas a la comunidad educativa" y charla abierta para docentes y estudiantes de los profesorados, que ofrecerá el pedagogo español Miguel Angel Santos Guerra. Será el viernes 15 de octubre, a las 19, en la Facultad de Ingeniería (Pellegrini 250). La entrada es libre y gratuita, pero limitada a la capacidad de la sala. No hace falta inscribirse. Consultas a inscripciones@lacapital.com.ar

Organizan: Homo Sapiens Ediciones y Consultora Network Auspician: Facultad de Ingeniería (UNR) - Suplemento Educación La Capital

TODOS AL CONCEJO!!! JUNTOS LO VAMOS A LOGRAR!!

2010-09-29T07:36:00.000-07:00

Por la Jubilación
que nos Merecemos.
El 4 de octubre
todos los Docentes Privados
Participamos de la Audiencia Pública por la Jubilación Docente con 25 años de Servicios
Concejo Deliberante de Rosario
(1 de mayo y Córdoba)
Horario 9.30 hs
Por tu futuro . . .
Por el presente de tu Compañero.

Cese de actividades en Villa Constitución

2010-09-14T12:09:00.000-07:00

La Seccional Rosario del Sindicato Argentino de Docentes Privados comunica que en el día de mañana, miércoles 15 de septiembre en el horario de 10.30 hs. y a hasta las 14.30 hs., se realizará un cese de actividades en todos los establecimientos de educación privada de las localidades de Villa Constitución y Arroyo Seco.
Esta medida permitirá a los docentes participar del acto central que se realizará en el corte de autopista en horas del medio día y que es organizado por los compañeros de Paraná Metal.
A su vez, se habilitará en cada escuela privada de Villa Constitución, Arroyo Seco y en la Delegación de SADOP la recepción de alimentos no perecederos para ser entregados a los compañeros de Paraná Metal.
El SADOP Rosario adhiere en un todo a la lucha que llevan adelante los compañeros trabajadores de la autopartista, en defensa de su fuente de ingreso.
Desde hace mas de 60 días, hay 900 familias que sufren el la incertidumbre de no cobrar el salario y de no saber si seguirán contando con su puesto de trabajo.
El obrero, el empleado de nuestro país, sigue sufriendo lo mismo que en la política neoliberal de los años 90, ya que la ideología de muchos empresarios sigue siendo la misma. Esa ideología que deja de lado al eslabón más importante de la cadena de producción, que es el trabajador.

CONSEJO DIRECTIVO
SADOP ROSARIO

Feliz Día...

2010-09-11T14:26:00.001-07:00

En esta fecha tan especial en la que los maestros celebramos nuestro día dignificando nuestra vocación y nuestra profesión vaya nuestro especial reconocimiento a todos aquellos compañeros que desde su militancia gremial luchan a diario por una educación más justa, igualitaria y liberadora.

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

LES DESEA

SADOP ROSARIO

SADOP Nación reclama a ANSES por la AUH

2010-09-09T17:03:00.000-07:00

SADOP (Sindicato de Docentes Privados) advierte que es imprescindible que se corrijan de forma urgente los aspectos administrativos que, actualmente, están impidiendo que aquellos padres desocupados, cuyos hijos asisten a escuelas privadas que no cobran cuota, perciban la Asignación Universal por Hijo.
En efecto, a partir del viernes último, una decisión administrativa provocó que muchos padres en las antedichas condiciones se hayan visto en la obligación de pedir el pase a escuelas públicas porque, de lo contrario, se les dará de baja en forma inmediata del plan universal.Estos hechos han generado gran malestar entre las familias y, por supuesto, en los colegios que atienden poblaciones populares, que en más de un caso son la única opción educativa de la región.SADOP ha iniciado reclamos ante las autoridades del ANSES para solucionar esta injusticia, con la firme convicción que la Asignación Universal por Hijo es una medida de fuerte contenido inclusivo, por lo que sería una verdadera injusticia que se desvirtúe gracias a alguna visión falaz sobre la función social que cumplen las escuelas privadas sin cuotas.

La docencia: vocación y profesión

2010-09-06T12:23:00.000-07:00

A continuación les dejamos una interesante nota que retoma un debate permanente en nuestra carrera:

Link: http://www.areaeducativa.com.ar/sitio/ampliacion.php?id=1052

Las diversas problemáticas que atraviesan casi a la totalidad de los establecimientos educativos incitan a replantear el enfoque teórico-epistemológico que sustenta y da forma a la actividad docente. Así, las distintas realidades existentes en cada institución demandan competencias del educador que antaño no se creían indispensables. Este enfoque invita a redefinir el planteo de la docencia como una actividad que requiere de una vocación, y verla como una profesión más.
El profesor universitario Fernando Valladares, explica que “como sociedad, nos hemos valido mucho de la vocación de las personas” y éste imaginario fue “importante para generar instituciones que formaron nuevos docentes”. Una de las primeras percepciones de éste cambio es que se habla de cuestiones como “el malestar docente, lo cual induce a pensar que si se hace referencia a esta problemática ya no es parte de una vocación, sino de una profesionalización del campo”.
La transformación de la institución escuela responde a una exigencia social de adaptar este espacio a sus necesidades. No obstante, la nueva Ley Nacional de Educación es una muestra contundente sobre el nuevo camino que esta esfera debe tomar en términos generales. Así, surge la imperiosa tarea, principalmente en el arco formativo, de redefinir y replantear el rol y la acepción propia de la carrera. En este sentido, Valladares es certero al señalar: “Los docentes son parte de una sociedad que se ido transformando lentamente en sucesivas décadas; lo que sucedió ahora es que los cambios se produjeron de manera vertiginosa con respecto a modelos anteriores”. La celeridad hizo que, por ejemplo, el educador cuya tarea se desarrolla en escuelas marginales dejó de ser solamente eso; “se convirtió en el único adulto que carga con la gran responsabilidad de formar y capacitar a una persona, para las cuestiones escolares y ciudadanas”. El desencadenante inmediato ante este nuevo panorama, en la postura del especialista, deriva en una profesionalización del campo. Esto equivale a decir que aparece “la necesidad que los docentes se puedan formar de otra manera, con una instrucción contemplativa no solamente de los contenidos a impartir en un aula sino también respecto a las formas, y lo que logra esa trasposición del contenido en el sujeto, en los niños o adolescentes”.
La dificultad intrínseca a todos los espacios educativos permeados de marginalidad es un aditivo más para abrir el debate sobre el rol docente y cuál debe ser su sustento epistemológico. Para Valladares un educador formado en la concepción `vocacional` simplemente “asiste día a día sin importar lo que allí suceda, en cambio, si se lo concibe como un profesional no solamente tendría que acompañar a un sujeto que se está formando, sino que su función alcanza la preocupación por emplear otras formas o técnicas de enseñanza acordes a la exigencia de esa realidad y hacerla lo más humana y genuina posible”, explica Valladares.
Más allá de este complejo debate sobre la constitución del rol docente, se percibe que ambas definiciones son propicias para que la tarea de educar, cualquiera sea el contexto, pueda ser ejercida con un natural deseo de construir conocimiento e inclusión, dado por la vocación, y que a su vez esa acción se ejecute con herramientas teóricas y prácticas adaptadas al complejo espacio educativo, una profesionalización del campo.

SADOP exige discutir salarios y jubilacion docente

2010-08-24T15:48:00.000-07:00

Desde la Seccional Rosario del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), le pediremos formalmente al Gobierno de Santa Fe, la reapertura de la Paritaria Docente, para tratar distintos temas que son fundamentales para nuestro sector.
Presupuesto educativo y rediscusión del salario docente,
Plan de vivienda,
Jubilación docente,
Y equiparación de los montos de las asignaciones familiares a valores nacionales, son algunos de los temas de mayor importancia.

Pero destacamos el de Jubilación Docente como el ítem de mayor consideración de nuestra parte y el más olvidado por esta administración.
Gobierno provincial que se expresa en contra de un digno reclamo sectorial dentro de su territorio, dejando de lado el justo requerimiento de alrededor de 11.000 docentes, pero que a su vez se encuadra en el reclamo nacional para otorgar a los jubilados nacionales el 82 % móvil, aduciendo que hay que redireccionar el gasto para una efectiva distribución del ingreso y así terminar con la pobreza.
SADOP Rosario, deja en claro que algunos de los temas citados, ya han sido planteados con anterioridad ante las autoridades ministeriales dentro de las reuniones paritarias y que hasta el momento no se tuvo ningún tipo de respuesta a dichos planteos.

CONSEJO DIRECTIVO
SADOP ROSARIO

2010-08-05T15:23:00.000-07:00

El gobierno de la Provincia anunció un aumento del 40 % de las asignaciones familiares. SADOP considera que el aumento es porcentualmente importante pero se encuentra muy lejos de las expectativas del sector consistentes en la equiparación con los montos nacionales. SADOP continua reclamando tal equiparación.

Los conceptos mencionados se modificarán a partir del 1º de septiembre próximo y sus nuevos valores serán los siguientes:

- hijo: pasa de 80 a 112 pesos.

- prenatal: pasa de 80 a 112 pesos.

- hijo discapacitado: pasa de 320 a 448 pesos.

Esta modificación representa una erogación adicional de 3.009.825 pesos mensuales para el Estado santafesino y comprende a las 88.656 asignaciones familiares abonadas por los tres ítems detallados. En tanto, los demás beneficios abonados en concepto de asignaciones familiares se mantienen en los valores que se vienen pagando

Cronograma de sueldos de Julio 2010

2010-07-30T11:42:00.001-07:00

EL LUNES SE INICIA EL PAGO DE SUELDOS E INCENTIVO DOCENTE A LOS MAESTROS SANTAFESINOS
A partir del lunes comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de julio a los maestros santafesinos, según indicaron desde el Ministerio de Educación.
Ese día cobrarán los docentes oficiales con documentos terminados en 8, 9 y 0; y Escuelas Privadas Históricas.
El martes 3 será el turno de los docentes oficiales con documentos terminados en 1, 2, 3 y 4; Escuelas Privadas Transferidas - 1º Convenio.
En tanto, el miércoles 4 percibirán sus haberes los docentes oficiales con documentos terminados en 5, 6 y 7; y Escuelas Privadas Transferidas - 2º Convenio.
En cuanto al pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente, se efectivizará en las mismas fechas y según el mismo detalle de documentos arriba mencionado.-

Sadop le insiste a la provincia que equipare los montos de las asignaciones familiares

2010-07-29T08:07:00.000-07:00

El Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop) reiteró hoy el reclamo al gobierno de la provincia para que se equiparen los montos de las asignaciones familiares a los que se pagan a nivel nacional.
"Este pedido ha formado parte de los pliegos paritarios del sector en varias ocasiones y al momento no ha tenido eco de parte del Estado provincial", se expresó a través de un comunicado. "Esta diferencia se va a acrecentar a partir del anuncio efectuado en la jornada de ayer por el gobierno nacional respecto de un aumento en las asignaciones familiares que paga Ansés", abundaron.
Consultado al respecto, el secretario gremial de Sadop, Martín Lucero, sostuvo en declaraciones a la prensa que "desde hace tiempo venimos sosteniendo que la provincia debe actualizar los montos de las asignaciones familiares. Hoy un trabajador estatal santafesino cobra 80 pesos de asignación por hijo, mientras un trabajador privado cobra a la fecha 180 y a partir del anuncio del gobierno nacional 220. Igual monto perciben quienes cobran la asignación universal por hijo. Estas diferencias hablan por si solas y demuestran la imperiosa necesidad de actualizar los montos destinados a seguridad social en la Provincia de Santa Fe".
El dirigente abundó: "La idea de universalidad y la pertenencia al ámbito de la seguridad social de las asignaciones familiares requieren que no existan diferencias de montos entre las circunstancias de la vida del trabajador que son cubiertas. No es justo que el hijo de un trabajador estatal santafesino perciba para su atención 80 pesos mientras su compañero de escuela, hijo de un trabajador privado cobre 220 pesos. En términos concretos hablamos de una diferencia injusta".

Un docente rosarino necesita para vivir más del doble de lo que gana

2010-07-19T05:18:00.000-07:00

Diario La Capital: link completo:

http://www.lacapital.com.ar/ed_impresa/2010/7/edicion_627/contenidos/noticia_5250.html

Un docente rosarino necesita para vivir dignamente 5.817,22 pesos al mes, bastante lejos de los 2.706, 27 que cobra el promedio del sector. Esta es la principal conclusión del “Relevamiento de la canasta básica de los docentes privados” _tal el nombre del estudio_ encargado por el Sadop Rosario. Y eso no es todo: también se advierte que el 92,6 % de los maestros no puede solventar con su solo salario los gastos del hogar. Desde el gremio anticipan que estos números transparentan las demandas de mejoras salariales y marcan el “horizonte hacia donde orientar las discusiones paritarias” que se vienen. El trabajo de investigación se propuso indagar cuánto necesita un docente para vivir, relevando también aspectos que hacen al consumo y uso de bienes culturales, las nuevas tecnologías y la atención de la salud. La Consultora de Investigación Social Independiente (Cisi) fue la contratada por el Sadop para que esta tarea, de carácter externo, tuviese rigor. El principal resultado de esta investigación cuantitativa es que “el gasto promedio total de los hogares de los docentes privados con hijos que habitan en Rosario es de 5.817, 22 pesos mensuales”, mientras que el promedio reconocido de los ingresos de la docencia es de 2.706, 27 (ya que tienen entre 11 y 20 años de antigüedad). Para llegar a esa conclusión la consultora encuestó a un número representativo de educadores (ver ficha técnica en página 4) sobre sus consumos habituales y composición familiar. Y promedió los costos del Indec sobre productos de la canasta básica con los precios de tres cadenas distintas de supermercados de la ciudad. Según advierte el estudio, “solamente un 7,4 % de los hogares podrían soportar sus gastos con los ingresos de la actividad docente”. Es decir, el “92,6% restante tiene que valerse de otros ingresos o mecanismos de financiación”. En pocas palabras, se necesitan al menos dos aportantes en cada familia para llegar a fin de mes. Hay que saber que si bien la encuesta fue encarada por el Sadop Rosario para conocer las demandas propias del sector, los datos son perfectamente trasladables al ámbito público y otras realidades urbanas. Basta con recordar que de los 830 colegios privados que hay en la provincia, unas 640 reciben el 100 % de subsidios del Estado, y por tanto sus maestros cobran el mismo salario que sus pares oficiales. Del resto, no más de 10 escuelas pagan un plus.
En qué gastan. El 35,1 % del salario docente se va en alimentos y bebidas; dentro de los cuales la carne vacuna, los productos lácteos y de panadería son los más consumidos. Le siguen los gastos en transporte y comunicaciones (el 17,8 %), que abarca desde el mantenimiento de un vehículo al colectivo, telefonía y conexión a internet. Los docentes destinan el 9,2% de su salario a la vivienda (mantenimiento y servicios básicos). Otro dato llamativo es el rubro correspondiente a indumentaria y calzado (5,3 % del salario), en especial este último. Se conoció que “el 78 % de los encuestados gastó en calzado unos 165 pesos por mes”. En lo que respecta a esparcimientos (espectáculos públicos, deportivos, culturales, cuota de un club, internet y televisión por cable) los docentes privados destinan un 8,4 % del total del salario. Aquí también se considera la compra de libros, diarios y revistas. Los educadores del sector destinan parte de su salario a la educación (7,6 % del total). Se considera en este rubro desde los textos escolares y cuotas de los colegios de los hijos hasta la propia capacitación. Vale recordar que la oferta estatal en esta materia es bien poca, y que para perfeccionarse o ascender en el oficio la capacitación es un dato clave. Y por ser un oficio donde el género femenino gana por mayoría, el consumo de artículos de tocador también llama la atención cuando se analizan los gastos mensuales. Es el ítem al que más se destina en el rubro de bienes y servicios diversos (6% del total).
Pensando en las paritarias. El secretario general de Sadop Rosario, José Aizza, explicó a La Capital que este relevamiento realizado en la ciudad es parte de un trabajo impulsado desde el sindicato nacional en distintos centros urbanos del país. “Como integrantes de la CGT, la idea es conocer cuál es la canasta básica de cada sector de trabajadores”, dijo Aizza, y agregó que los números “resultan una herramienta para sentarse en las paritarias provinciales”. “Esto no quiere decir que vamos a exigir ganar 5.800 pesos de un día para otro, pero sí es un horizonte hacia donde orientar la lucha por el salario”, puntualizó. Por su parte, el secretario gremial del Sadop Rosario, Martín Lucero, indicó que la principal conclusión de este estudio _los 5.800 pesos que debería ganar un docente_, “no está pensada para el debate coyuntural de salarios que se viene”. “Nuestra idea _advirtió_ es dar un cambio en el eje de la discusión a futuro, para dejar de hablar si el aumento otorgado por la provincia recupera o no los índices inflacionarios o si son mejores o no que los dados por gestiones anteriores”. Lo cierto es que desde hoy, y cuando se retomen las clases, no pasará mucho tiempo para que se vuelva a hablar de la reapertura de las paritarias para debatir salarios y otros temas de la agenda educativa provincial. Y desde el Sadop ya anticipan que llegan a ella con una convicción: “El salario docente va estar mejor si nos acercamos a los 5.817, 22 pesos”. l

Sadop rechaza el pago en negro en colegios católicos

2010-06-24T09:24:00.000-07:00

Varios Colegios Católicos pagan en Negro.

La Seccional Rosario del Sindicato Argentino de Docentes Particulares - SADOP - ha manifestado su enérgico rechazo a una circular de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (JAEC) donde se expresa que el Incentivo docente no debe ser consignado en los recibos de sueldo.

Ante la presente situación, el SADOP accionará administrativa y legalmente a los efectos de salvaguardar los derechos de los docentes privados, comenzando el día viernes con una audiencia en el Ministerio de Trabajo de la Provincia de Santa Fe - Delegación Rosario - donde deberá comparecer el Colegio María Belén de Chabás (dependiente de la JAEC) a los efectos de explicar el fundamento de la ilegal decisión.

Este hecho, constituye una flagrante violación a la normativa laboral vigente, la cual exige que todos los rubros que sean abonados a un trabajador se incorporen al recibo de cobro.

La postura patronal, conduce a que miles de docentes de Rosario y zona de influencia, cobren entre 165 y 330 pesos totalmente en negro y sin ningún tipo de recibo. Esto representa una suma que va desde el 8 al 12 por ciento del salario docente.

Es necesario destacar, que el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, consigna el monto del FONID en el recibo de sueldo para los docentes estatales. Y los mismos colegios privados computan el incentivo nacional, como salario docente, a los efectos de calcular el monto máximo de las cuotas de los colegios privados, establecidas en aproximadamente un 5 por ciento del salario de un maestro de grado de antigüedad inicial.

El Consejo Directivo de SADOP y su cuerpo de delegados han resuelto oportunamente llevar adelante todas las acciones necesarias para evitar este tipo de pago en negro que afecta la calidad del trabajo y, entre otras cosas, limita el acceso del docente al crédito. Es imposible justificar que a más de 10 años de la lucha que significo el pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente, algunas patronales sostengan de manera descarada, que es posible pagar esta suma "en negro".

CONSEJO DIRECTIVO
SADOP ROSARIO

SADOP contra el empleo en Negro

2010-05-17T09:27:00.000-07:00

La mitad del personal de los terciarios trabaja en negro
Por Eugenia Langone / La Capital

Los docentes privados volvieron a la carga contra los establecimientos que tienen empleados en negro. En el inicio del año le apuntaron a los jardines maternales y ahora fueron por los institutos privados, donde a través de inspecciones del Ministerio de Trabajo de la Nación detectaron que más del 50 por ciento trabajaba con personal no registrado.
Para el secretario gremial de Sadop, Martín Lucero, "este es un nuevo llamado de atención y muestra la irresponsabilidad de algunas entidades patronales". Consideró que con este relevamiento "no sólo se intenta que los establecimientos inspeccionados regularicen su situación, sino que además tenga un efecto disuasivo para que el empleo en negro baje a cero".
La denuncia del gremio fue realizada ante el Ministerio de Trabajo de la Nación, que llevó adelante las inspecciones en el marco del plan nacional de regularización del empleo que se realiza desde 2005. Se registraron entre el 26 y el 28 de abril pasado unos 29 institutos privados, que en la mayoría de los casos no son oficiales.
Las inspecciones revelaron que 16 de los 29 establecimientos visitados, es decir un 55 por ciento, tenían personal trabajando en negro. Y según detallaron desde la Regional Rosario del Ministerio de Trabajo, entre todos los institutos reunían un total de 90 empleados, de los cuales 30 desempeñaban sus tareas en situación irregular, es decir un 44 por ciento.
Los establecimientos son terciarios privados y en la mayoría de los casos no están regulados por el Ministerio de Educación de la provincia. Allí se ofrecen tecnicaturas y capacitaciones en idiomas, computación, gastronomía y hotelería, entre otros; y en algunos de estos institutos —según detallaron desde Trabajo— el personal en negro incluía recepcionistas, preceptores, profesores y ayudantes.
Jardines. Las denuncias del sindicato que nuclea a los docentes particulares comenzaron el año pasado y el primer paso se dio en los jardines maternales privados. En esas inspecciones realizadas por el Ministerio de Trabajo en noviembre de 2009 y que se repitieron en marzo de este año, se relevaron un total de 63 instituciones.
Allí los resultados también marcaron la presencia de empleados en negro en el 71 por ciento de los jardines visitados. Y de 159 empleados trabajando, el 55 por ciento lo hacía en situación de irregularidad.
Sanciones. En el ministerio indicaron que "las inspecciones van a continuar en los próximos meses", y adelantaron que tanto en el caso de los jardines como en el de los institutos de formación los expedientes fueron enviados a Buenos Aires, donde se resolverán las sanciones.
Adelantaron que en todos los casos, los empleadores serán citados a una audiencia para hacer su descargo.
A partir de allí, si regularizan la situación de todos sus empleados puede caberles una multa mínima de 300 pesos por cada uno de los trabajadores que estaba en negro; mientras que en el caso de no revertir la situación, las sanciones pueden elevarse hasta un rango que va desde los 3.100 a los 12 mil pesos por cada una de las personas en situación irregular. Así, la cruzada busca regularizar la situación.

Mas info:

http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=71067

http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=71089

http://www.derf.com.ar/despachos.asp?cod_des=339447

http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/rosario/10-23577-2010-05-15.html

http://www.elciudadanoweb.com/?p=60276

SADOP y la Legislación Docente

2010-05-17T09:08:00.000-07:00

La educación privada y la legislación vigente.
Las normativas en uso datan desde 60 años. Los puntos a revisar serían: ley de educación provincial, mayor compromiso del estado en la subvención de estos establecimientos, reforma de la jubilación docente y el régimen de promoción e ingreso.
Si bien es sabido que existen diferencias entre las modalidades de gestión pública y privada, los docentes en muchos casos, están unidos por el desconocimiento acerca sus derechos y obligaciones, a pesar de pertenecer a uno u otro sistema. Dicha falencia está ligada a la deficiencia del plan de estudio de los profesorados, dado que a pesar de existir espacios de reflexión sobre las prácticas, son pocos los que propician la difusión de estos aspectos. De todas maneras, por su dinámica de comunicación entre directivos y docentes, en la gestión pública suele conocerse con más detalle la normativa que los ampara. En el caso de los profesores insertos en instituciones privadas, el desconocimiento es mayor, salvo que se vinculen con asiduidad al gremio que los agrupa. Sobre este tema, Walter Ferroni Secretario de Relaciones Institucionales de SADOP, afirma que el docente privado tiene derechos y deberes igual que el docente oficial, pero a su vez tiene los propios, ya que por ser trabajador privado le rige la Ley de Contrato de Trabajo. Para el especialista hay temas fundamentales como la ART y lo que cubre ésta así como también todo lo ligado a salud laboral, el reglamento de licencias, y sus modalidades para abordar o solicitar. “Las mayores licencias que se toma el docente es por enfermedad y esas no se pueden prever”, aclara Ferroni. En este sentido, Martín Lucero Secretario Gremial de SADOP Rosario, remarca la necesidad imperante de un nuevo tratamiento de un nuevo régimen normativo en la provincia.

PARA VER LA NOTA COMPLETA HAGA CLICK:

http://www.areaeducativa.com.ar/sitio/ampliacion.php?id=977

Elecciones de Delegados

2010-05-11T05:22:00.000-07:00

ELECCIONES DE DELEGADOS

23 DE JUNIO DE 2010

FECHA LÍMITE PARA LA ENTREGA DE AVALES

17 DE MAYO DE 2010

REQUISITOS PARA SER DELEGADO: 1 AÑO DE ANTIGÜEDAD EN LA AFILIACIÓN

PUEDEN VOTAR AFILIADOS Y NO AFILIADOS

PARTICIPÁ Y REPRESENTÁ A TU ESCUELA

Para consultas e información: gremial@sadoprosario.org o a los teléfonos 4376382 / 91

Media Sanción para la Vivienda Docente

2010-05-08T10:37:00.000-07:00

Compañeros: En la última sesión de la Cámara de Diputados de la Provincia se dió media sanción al proyecto que permitirá el cumplimiento de la construcción de la 2000 viviendas docentes acordado en paritarias. Sin dudas es otro gran avance en esta reivindicación histórica.

A continuación la crónica:

Link: http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=70637

La Cámara de Diputados de la provincia le dio media sanción a un proyecto de ley que aprueba la financiación de un plan de viviendas para 2.000 docentes y 1.000 policías y 120 agentes penitenciarios. Los fondos para la construcción saldrán del acuerdo rubricado por Santa Fe con el gobierno central que estipula la creación de un fideicomiso para el levantamiento de unidades habitacionales. El proyecto pasó ahora al Senado.
La inversión total para la construcción de las 3.200 casas rondará los 280 millones de pesos, $90.000 por vivienda. El efectivo inicial que luego el beneficiario deberá devolver, será aportado por la Ansés.

Sin descuentos para las cuentas sueldos

2010-05-05T19:15:00.000-07:00

Compañeros: Se ha resuelto una problemática que veníamos planteando desde hace tiempo. Por suerte se ha respetado la intangibilidad del salario.

Estamos en contacto

Martín

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2010/05/05/noticia_0040.html

La modificación de la ley de las cuentas sueldo establece que las entidades financieras no podrán bajo ningún concepto establecer costo alguno para la extracción de fondos de las cuenta sueldo.
Se trata de una modificación al artículo 124 de la Ley de Contrato de Trabajo (26.590) publicada en el Boletín Oficial.
“Dicha cuenta, especial tendrá el nombre de cuenta sueldo y bajo ningún concepto podrá tener límites de extracciones, ni costo alguno para el trabajador, en cuanto a su constitución, mantenimiento o extracción de fondos en todo el sistema bancario, cualquiera fuera la modalidad extractiva empleada”, asegura la norma.
En adelante, los bancos no podrán aplicar costos por el retiro de dinero. Tampoco ni limitar la cantidad de extracciones gratuitas a través de los cajeros automáticos como ocurre actualmente.
La modificación de la norma impactará en los bolsillos de empleados en relación de dependencia ya que tampoco abonarán las comisiones que cobran los bancos por el uso de cajeros automáticos de otras entidades.

Capacitación de Delegados

2010-04-27T05:37:00.000-07:00

Compañeros: El día viernes desde las 9.00 hs tendremos una reunión de delegados con el Secretario Gremial del Consejo Directivo Nacional de SADOP, Prof. Daniel Di Bártolo. En el mismo se tratarán los temas de paritarias nacionales y en especial lo referido al descuento de días de paro dispuesto por el Consejo Federal de Educación para todas las provincias.

Asimismo se charlará sobre la situación politico gremial a nivel nacional dentro del ámbito de la CGT.

Los esperamos

SADOP ROSARIO

Triunfo de los trabajadores del Grupo UNO

2010-04-07T18:28:00.000-07:00

Compañeros: en la tarde de hoy las autoridades de Grupo Uno acataron la conciliciación obligatoria y se dejaron en suspenso los despidos. Los trabajadores volvieron a sus puestos. Sin dudas es un gran primer paso en este conflicto.

Mas info:
Link http://redaccionrosario.com/noticias/index.php?q=node/7860

SADOP NACIÓN APOYA A LOS TRABAJADORES DE LT8 Y LT3

2010-04-06T14:39:00.000-07:00

Compañeros: en la mañana de hoy tuvo lugar una conferencia de prensa en la Sede de SADOP Nación que denunció nacionalmente el atropello que están sufriendo los trabajadores de LT3 y LT8. Como se puede ver en la foto nuestro Secretario Nacional Horacio Ghilini participó como anfitrión en esta actividad para nacionalizar el reclamo. A continuación la Crónica.

http://redaccionrosario.com/noticias/index.php?q=node/7840

La nacionalización del conflicto que generó el despido de 26 trabajadores de las emisoras LT3 y LT8 de Rosario por parte del Grupo Uno de Daniel Vila y José Luis Manzano tendrá un espectacular correlato: La Confederación General de Trabajadores (CGT) y la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) marcharán juntas el próximo lunes 12, a las 9, en una caravana que partirá desde Buenos Aires y llegará hasta Rosario, donde está previsto que ambas centrales obreras cierren la movida con un acto a las 17 frente a las puertas del diario La Capital, también propiedad de la dupla de empresarios mendocinos. “Hay una actitud de venganza por el apoyo de los trabajadores de prensa a la Ley de Medios Audiovisuales”, sentenció Hugo Moyano, secretario general de la CGT. Por su parte, Hugo Yasky, titular de la CTA, interpretó que “los grupos mediáticos van a intentar regar de conflictos a los medios de todo el país como estrategia de oposición a la nueva ley de medios”.

FUENTEALBA PRESENTE

2010-04-05T18:00:00.000-07:00

A TRES AÑOS DEL ASESINATO DE CARLOS FUENTEALBA

CARLOS FUENTEALBA ¡PRESENTE!

CARLOS FUENTEALBA ¡PRESENTE!

CARLOS FUENTEALBA ¡PRESENTE!

¡AHORA Y SIEMPRE!

SOLIDARIDAD CON LOS TRABAJADORES DE LT3 Y LT8

2010-04-01T07:31:00.000-07:00

SADOP DESEA MANIFESTAR PÚBLICAMENTE SU SOLIDARIDAD CON LOS TRABAJADORES DESPEDIDOS DE LT3 Y LT8 Y SUS FAMILIAS. LA LIBERTAD DE PRENSA SE GARANTIZA TAMBIÉN CON EL RESPETO A LOS TRABAJADORES DE LOS MEDIOS.

QUE ES CONFLICTO NO SEA SILENCIADO.

SADOP JUNTO A LOS TRABAJADORES DE PRENSA.

La decisión del grupo Uno encabezado por Daniel Vila y José Luis Manzano de no acatar la conciliación obligatoria dictada por el Ministerio de Trabajo de la provincia derivó en la continuidad del paro total de los trabajadores del multimedios La Capital. Desde las 9 de la mañana de este miércoles representantes de la patronal y los sindicatos están deliberando ante las autoridades de la cartera laboral, pero hasta las cinco de la tarde no había llegado a ningún tipo de acuerdo. “No aceptamos levantar el conflicto sin la reincorporación de los compañeros despedidos”, remarcó Stella Hernández, secretaria gremial del Sindicato de Prensa Rosario. Los cesanteados son 26 trabajadores de las radios de amplitud modulada LT3 y LT8, cuya transmisión está interrumpida desde primera hora del martes. En cuanto al diario La Capital, su edición de este miércoles salió con menos páginas de las habituales y hasta la media tarde de esta jornada sus trabajadores estaban de paro y protestando, junto con sus compañeros de las radios, frente a la sede del matutino. Mientras, se multiplican las adhesiones de organizaciones sindicales, sociales y políticas.
Mientras en la sede del Ministerio de Trabajo se iniciaba una ronda de negociación entre representantes de la empresa y de los sindicatos, los trabajadores comenzaron a concentrarse frente a la sede de La Capital de Sarmiento entre Santa Fe y Córdoba. Además, los gremios de la Intersindical de medios de comunicación resolvieron permanecer también frente a las sedes de LT3, en Balcarce al 800; y de LT8, en Córdoba al 1800.
Pero la principal movida de protesta es la que se sostiene frente al matutino, donde al mediodía hubo una choripaneada y fue constante la circulación de referentes de diversas organizaciones que llegaron a expresar su solidaridad y su reclamo de reincorporación de los 26 cesanteados.
Según informaron desde el Sindicato de Prensa, la protesta frente a La Capital se mantendrá hasta que haya novedades de la negociación en Trabajo.

Cronograma de Pago Marzo 2010

2010-03-30T16:27:00.000-07:00

El Ministerio de Educación de la provincia comunica que a partir del jueves 1º de abril de 2010 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de marzo a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a: docentes oficiales con documentos terminados en 6, 7 y 8; privadas históricas.
El viernes 2 de abril proseguirá el pago con el siguiente grupo: docentes oficiales con documentos terminados en 9, 0, 1 y 2; privadas transferidas 1er. convenio.
En tanto, el lunes 5 concluirá el pago de los haberes docentes con: docentes oficiales con documentos terminados en 3, 4 y 5; privadas transferidas 2º convenio.
El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo

Movilización

2010-03-16T12:36:00.000-07:00

Compañeros: El día miércoles 17 realizaremos una movilización en la ciudad de Rosario en forma conjunta con SOEME, AMSAFE y ATE.

Para la actividad SADOP Y SOEME concentrarán a las 10 hs. en Mendoza y Bv. Oroño, para luego marchar hacia la plaza San Martín por Bv. Oroño.

Por su parte los compañeros de Amsafe y Ate partirán de la plaza Pringles. Todos confluiremos en un acto en la Plaza San Martín.
Es muy importante que convoquemos a la mayor cantidad de compañeros posibles. Necesitamos tener un presencia importante. Es necesario que demos una nueva muestra de fuerza para contrarrestar las presiones de parte de los empleadores y los padres, dando el ejemplo a aquellos compañeros que no se plegan a las medidas o realizan reemplazos.

SOEME también se suma a la medida. POR TAL MOTIVO LOS PORTEROS TAMBIÉN PUEDEN REALIZAR EL PARO.
Estamos en contacto
Martín

RESOLUCION DE LOS CONSEJOS DIRECTIVOS DE SADOP Y SOEME

2010-03-05T14:09:00.000-08:00

La Mesa de Gremios de la Educación Privada de la Provincia de Santa y ante la ausencia de nuevas propuestas salariales de parte del gobierno provincial, ha dispuesto la CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA de sus afiliados docentes y no docentes. Por lo que en la semana próxima, SADOP y SOEME realizarán un PARO TOTAL DE ACTIVIDADES, sin concurrencia a los lugares de trabajo, los días 9, 10 y 11 de marzo.Asimismo, se comunica que ambos Consejos Directivos, dispondrán lo necesario para coordinar, con los demás gremios, la participación en la movilización provincial a realizarse la próxima semana en la ciudad de Santa Fe desde la Legislatura hasta la Casa de Gobierno.

Resolución del Congreso Provincial

2010-03-03T11:26:00.000-08:00

La Mesa Directiva del Congreso Provincial del SADOP comunica que en virtud del mandato otorgado por los Congresales, en sesión del día 26 de febrero del corriente, y ante la ausencia de nuevas propuestas salariales de parte del gobierno provincial, ha dispuesto la CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA de los docentes privados de la Provincia de Santa Fe, por lo que en la semana próxima el SADOP realizará un PARO TOTAL DE ACTIVIDADES, sin concurrencia a los lugares de trabajo, los días 9, 10 y 11 de marzo, y en la semana subsiguiente concretará tanbién un paro de 72 horas. Asimismo comunica que ambos Consejos Directivos de las Seccionales del SADOP dispondrán lo necesario para coordinar con Amsafe la participación de los docentes privados en la movilización provincial a realizarse la próxima semana. Santa Fe, 2 de marzo de 2010.- Fdo-: María Concepción Lazzaro -Presidente-, Pedro Eduardo Bayúgar -Vicepresidente-, José Luis Aizza y Patricia Mónica Mounier -Secretarios- CONGRESO PROVINCIAL SADOP

Cronograma de pago

2010-03-01T05:06:00.000-08:00

A partir del lunes 1º de marzo de 2010 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de febrero a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a:

- Docentes oficiales con documentos terminados en 3, 4 y 5.- Privadas Históricas.

El martes 2 de marzo proseguirá el pago con el siguiente grupo:- Docentes oficiales con documentos terminados en 6, 7, 8 y 9.- Privadas Transferidas 1er. Convenio.

En tanto, el miércoles 3 concluirá el pago de los haberes docentes con: - Docentes oficiales con documentos terminados en 0, 1 y 2.- Privadas Transferidas 2do. Convenio.

El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios, de acuerdo con la discriminación de documentos detallada en el mismo.

DECLARACIÓN DEL CONGRESO PROVINCIAL DE SADOP

2010-03-01T05:00:00.000-08:00

La realidad que viven los docentes privados santafesinos hace que sea totalmente inaceptable una propuesta de solo un 7 por ciento de incremento salarial. Un contexto marcado por los constantes incrementos de precios, impuestos, tasas y servicios, en muchos casos superiores al 100 % pone de manifiesto de manera contundente la insuficiencia palmaria de la oferta salarial. No hubo tampoco respuestas satisfactorias en lo que respecta a vivienda y jubilación docente a pesar de la innegable insistencia de los gremios en estos temas.

El conflicto docente cumple 130 días desde la primera medida de fuerza en octubre del año pasado. En el medio se discutieron leyes presupuestarias, hubo receso escolar, y se acordó la paritaria nacional. Hubo tiempo de sobra para evitar el conflicto. Hubo mucha paciencia y apuesta al diálogo de parte de los docentes. Sin embargo al día de hoy solo encuentra como pobre respuesta el maltrato del gobierno provincial instrumentado en una propuesta desganada, insuficiente y radicalmente alejada de la necesidad de los docentes.

De nada sirven las pomposas declaraciones del Gobernador y sus Ministros, diciendo que la propuesta es buena y que los paros le generan sorpresa. Sr. Gobernador: Hace más de cuatro meses que los docentes iniciamos este plan de lucha, más que sorpresa debería darle vergüenza no haber encontrado una respuesta para los 70000 docentes santafesinos. La única reacción del gobierno provincial fue la de exponer públicamente la amenaza de descuentos.

Tal como sucediera durante el neoliberalismo de los 90 en Santa Fe, cuando los maestros reclaman mayor sueldo, en lugar de darle soluciones se los hostiga. Antes fue el presentismo. Ahora serán los descuentos. Rara concepción del progresismo es aquella que piensa que las huelgas se superan con presiones, antes que atender las demandas de los trabajadores.

El problema no radica en que el gobierno no supo comunicar el aumento, como dijo la Sra. Ministra. Aunque es cierto que el gobierno tiene problemas graves de comunicación, puesto que a la fecha no ha logrado entender lo que escucha de manera permanente de parte de sus educadores: UNA FAMILIA DOCENTE NO PUEDE VIVIR CON 2000 PESOS AL MES Y ATENDER CON ESE SUELDO SUS NECESIDADES. El problema del salario docente es un problema que requiere fuertes decisiones políticas. Y las decisiones políticas requieren ponderaciones que, de una u otra manera, afectan intereses. Si el gobierno provincial quiere jerarquizar la educación no puede despreciar a sus docentes pagando un sueldo que sigue siendo base de la escala salarial provincial.Es por esto que debemos ser claros: Las clases no van a comenzar por pura y exclusiva culpa del GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE SANTA FE que en uno de los peores trimestres inflacionarios de los últimos años solo ofreció un aumento que representa 120 pesos promedio.

Un verdadero despropósito.Ante ello, los docentes que venimos llevando adelante un plan de lucha que esta cerca de los cinco meses, estamos dispuestos a seguir adelante con el único afán de defender la dignidad de la trabajo docente y la jerarquización de la educación como política de estado. El gobierno de la Provincia nos llevó a este conflicto y es quien tiene la llave de salida. A los docentes no solo se los respeta con palabras, se los debe respetar con un salario digno acorde con la responsabilidad que implica la tarea que realizan: FORMAR A LOS SANTAFESINOS DEL MAÑANA.

Resolución Congreso Provincial de SADOP

2010-02-26T11:12:00.000-08:00

EL CONGRESO PROVINCIAL DE SADOP HA RESUELTO:

NO INCIAR EL CICLO LECTIVO

PARO POR 48 HS LOS DÍAS 1 Y 2 DE MARZO

FACULTAR A LA MESA DIRECTIVA DEL CONGRESO PROVINCIAL PARA COORDINAR LA CONTINUIDAD DEL PLAN DE LUCHA

Rosario, 26 de febrero de 2010

RESOLUCIÓN DEL CUERPO DE DELEGADOS DE SADOP ROSARIO

2010-02-23T10:46:00.000-08:00

El cuerpo de delegados de la Seccional Rosario del Sindicato Argentino de Docentes Particulares -SADOP - en vistas al congreso provincial del viernes 26/02/2010 has resuelto lo siguiente:

-RECHAZAR POR INSUFICIENTE EN TODOS SUS TÉRMINOS LA PROPUESTA SALARIAL DEL 7% QUE FUERA EFECTUADA POR EL GOBIERNO DE LA PROVINCIA EN REUNION PARITARIA.
-RATIFICAR EL NO INCIO DEL CICLO LECTIVO
-LLEVAR AL CONGRESO PROVINCIAL LAS SIGUIENTES MOCIONES DE MEDIDAS DE FUERZA:

1.- PARO ACTIVO POR TIEMPO INDETERMINADO A PARTIR DEL 1 DE MARZO
2.- PARO ACTIVO DURANTE LA PRIMER SEMANA DEL CICLO LECTIVO (DEL 01 AL 05 DE MARZO) Y EVALUACIÓN DE CONTINUIDAD.
3.- PAROS ACTIVOS ESCALONADOS, PROGRESIVOS Y ROTATIVOS EMPEZANDO POR 48 HS A PARTIR DEL 1 DE MARZO.

-EN TODOS LOS CASOS EL PARO DE ACTIVIDADES SE REALIZARÁ SIN ASISTENCIA A LOS LUGARES DE TRABAJO.
-EN EL CASO DE LOS EXÁMENES DE EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR, SI LOS MISMOS COINCIDEN CON LOS DÍAS DE LAS MEDIDAS DE FUERZA DEBERÁN SER REPROGRAMADOS.
-CONTINUAR EL RECLAMO POR LA REFORMA DEL SISTEMA PREVISIONAL DOCENTE Y LA SOLUCIÓN DEL LA PROBLEMÁTICA DE LA VIVIENDA.
-COORDINAR CON LOS DEMÁS GREMIOS DOCENTES ACCIONES CONJUNTAS ANTE LA IGUALDAD DE LA PROBLEMÁTICA
-EL CONGRESO PROVINCIAL DETERMINARÁ LAS ACCIONES DE APOYO A LA MEDIDA GREMIAL TALES COMO MOVILIZACIONES, CONCENTRACIONES, CARAVANAS, CAMPAÑAS DE ESCLARECIMIENTO, ETC.

Paritaria Docentes Provincial

2010-02-18T12:36:00.001-08:00

Link: http://www.ellitoral.com/index.php/id_um/49534/origen/ranking

Los gremios docentes -Amsafe y Sadop- rechazaron la propuesta del 7 % de aumento salarial y amenazan con no iniciar el ciclo lectivo el 1º de marzo. Así lo hicieron saber esta mañana, al salir de la reunión paritaria donde el gobierno les hizo el mismo ofrecimiento que a los empleados estatales. “Con este escenario, no empiezan las clases en Santa Fe”, amenazó Sonia Alesso, secretaria general de Amsafe Provincial. “Insuficiente” fue el calificativo que usó Pedro Bayúgar, del Sadop Santa Fe, que nuclea a la docencia privada. Ambos sindicatos consultarán a sus bases, pero pronostican que la oferta seguramente será rechazada. “Planteamos nuestro rechazo por insuficiente -indicó Alesso-. La oferta está muy lejos de las expectativas. El gobierno había dicho que se demoraba el comienzo de la paritaria porque esperaba una referencia de Nación, que es más alta que la ofrecida por Santa Fe”. El gobierno nacional y los cinco sindicatos con representación en todo el país acordaron ayer un incremento del piso salarial que llegará al 23 % en julio. Esa pauta de referencia está generando el rechazo de distintas provincias que son las que pagan los sueldos

Paritaria Docente Nacional

2010-02-18T10:18:00.000-08:00

El gobierno nacional y los cinco sindicatos con representación en todo el país acordaron fijar el sueldo inicial del maestro de jornada simple para 2010 en dos tramos de 1.740 pesos en marzo y 1.840 pesos en julio, con lo que se iniciará normalmente el ciclo lectivo el 1º de marzo. Claro que ese acuerdo está muy por debajo de lo que ganan los maestros santafesinos, que hoy se reunirán con las autoridades provinciales y que ya adelantaron que peligra el inicio de clases en Santa Fe.
Tres horas después de anunciarse el acuerdo, durante un acto en el que se lanzó la reforma de la educación media, la presidenta Cristina Fernández confesó su "alegría" porque, dijo, "hemos cerrado el acuerdo paritario para este año en un gran esfuerzo económico del Estado nacional".
Fernández de Kirchner enfatizó que el aumento otorgado contempla "casi 50 por ciento del incentivo docente", ya que, precisó, "de 110, lo llevamos a 165 pesos".
Previamente, al anunciar el acuerdo, el ministro de Educación, Alberto Sileoni, destacó también que "el Estado nacional hizo un esfuerzo muy importante para otorgar el aumento en dos tramos marzo-julio".
Además, destacó que como parte del acuerdo se aumentó el incentivo docente "en un 50 por ciento", para llevarlo a 165 pesos, mientras que "sigue el compromiso de auxiliar financieramente a 11 provincias" para cumplir la suba salarial.
La suba estimada en un 17 por ciento para marzo y un 23,5 por ciento en julio, fraccionada en dos tramos, regirá durante un año calendario. El encuentro se trabó por unos minutos, cuando los dirigentes se mostraron en desacuerdo con la propuesta oficial de pagar la segunda suba en agosto y no en julio, como pidieron y se negaron a firmar el acta.

Despidos en escuelas privadas

2010-02-11T07:39:00.001-08:00

SADOP DENUNCIA PÚBLICAMENTE LOS DESPIDOS OCURRIDOS EN LOS COLEGIOS CRISTO REY Y BIALIK DE LA CIUDAD DE ROSARIO

http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2010/02/11/noticia_0037.html

Enseñaban en escuelas privadas, reclamaron sus derechos y las echaron

Tres denuncias de docentes de escuelas privadas de Rosario se suman a la lista de intimidaciones laborales que sufre este sector. Una corresponde a una maestra despedida por demandar la antigüedad que le correspondía en el cargo. Las otras dos _entre algunas razones difíciles de explicar_ por "estar acostumbradas a la escuela pública". En diálogo con LaCapital.com.ar, relatan cómo es enseñar con miedo a perder el trabajo, hablan de irregularidades, como la existencia de "alumnos fantasma" para sostener el subsidio estatal, y se preguntan por el tipo de control que ejerce el Estado ante estas anomalías. Desde el Sadop aseguran que "trabajar bajo presión es habitual entre los docentes privados".
M. es docente, tiene 47 años, dos hijos y una vasta formación profesional que alcanza hasta el grado universitario. Hacía 12 años que enseñaba inglés en el Colegio Cristo Rey de Rosario. Esta semana, apenas volvió de vacaciones, la llamaron desde la secretaría de la institución, de Laprida 1380, para comunicarle que "prescindían de sus servicios".
"Lo primero que quise saber fue por qué, si había tenido algún mal desempeño en mi tarea, y me dijeron que no, que era sin una causa justificada. Así, sin darme un motivo, me dejaron sin trabajo", cuenta la educadora con un nudo en la garganta.
La angustia de esta profesora se percibe en su voz. También la impotencia. Y si bien todavía no logra entender este proceder del colegio se anima a pensar que el despido se relaciona con un reclamo que anticipó a los directivos que formalizaría.
"En diciembre me presenté ante el padre Sergio (rector del Cristo Rey) para decirle que pensaba que era ético de mi parte avisarle que en febrero iniciaría el reclamo por una diferencia de antigüedad en mi cargo. Me contestó de muy mala manera diciéndome que el sindicato (por el Sadop) y sus abogados no sabían nada de leyes. La charla terminó ahí, pero cuando regreso de vacaciones me encuentro con el despido", relata M., la docente echada.
El dato clave que hay que conocer en esta historia es que ella hacía casi doce años que trabajaba en ese colegio, pero recién cuatro que su cargo era subvencionado. En otras palabras, la pretensión legítima de la maestra era que la escuela le reconociera todos los años trabajados.
El pedido no es nada desubicado si se tiene en cuenta que en la docencia eso suma puntos en el salario y para cualquier concurso. De hecho M. queda escalafonada debajo de otras profesoras con menos antigüedad: "A pesar de la experiencia que tengo, pierdo 8 años cuando voy a los concursos".
La pelea para conseguir este cargo subvencionado la dio la propia maestra ante el Ministerio de Educación. Una vez que lo logró trabajó casi 4 años sin que se le reconociera lo transitado en las aulas hasta entonces.
Callar por miedo
“Siempre callé por miedo a perder el trabajo, pero necesitaba que me reconocieran esa diferencia”, dice. M., que contaba hasta entonces con 18 horas cátedra semanales por las que percibía un magro salario de 1.300 pesos. “Era mi único trabajo fijo, que me daba obra social y otros beneficios para mis hijos que ahora no los tengo”, cuenta con angustia.
Se reprocha a sí misma no haber hablado antes, pero también se justifica en el temor permanente a perder la fuente laboral. “En esta situación sentís que el miedo, el acoso y haber visto a lo largo de estos años la cantidad de despidos que hubo en mi colegio me paralizaron. Lo peor ahora es esa impotencia de no haber actuado cuando correspondía”, confiesa con desazón.
Por el momento la maestra se queda con algunas horas en otra escuela de la ciudad y espera pasar rápido el mal trago para salir a buscar trabajo. Claro que en franca desventaja.
Extraña calificación: “La triple E”
Los testimonios de T. y S. no son más alentadores. Una es profesora de literatura y la otra de informática. Hasta el 30 de diciembre enseñaban desde hacía 5 años en el secundario de la Escuela J.N. Bialik, de Paraguay 1122 de Rosario. Ese día recibieron el telegrama de despido sin una causa justificada.
Las profesoras, de 30 y 36 años respectivamente, respiran profundo para tratar de hilvanar y dar sentido a un relato impensable en un ámbito educativo.
“Lo nuestro es más largo, procesado, con estrategias persecutorias y hasta maltrato profesional”, comienzan a contar. Según dicen, el argumento del despido que dieron a otros colegas se basó en decir, por parte de la dirección de la escuela, que “las chicas no se adaptaron”.
“En realidad no fuimos funcional al modelo que nos pedían, entendiendo por esto que molestábamos porque contestábamos los cuestionamientos que nos hacían”, explican las profesoras.
Agregan que consideran que “las observaciones son siempre constructivas en tanto se hagan con ese sentido y no para perseguirlas”.
Los ejemplos se suceden y la mayoría se vincula con una descalificación a la autoridad docente y pedagógica. “La directora me cuestionó por ejemplo que les diera a los chicos de tercer año del secundario el libro de Manuel Puig, ‘La traición de Rita Hayworth’, por considerarla de alto contenido sexual”.
El broche de oro lo dio una encuesta que la escuela les hizo a los alumnos hacia fin del año pasado. “Fue anónima, sin que los profesores supiéramos de la misma y donde les pedían que calificaran qué docente era bueno o malo para ellos, por ejemplo”, describen aún sin salir del asombro.
“Las observaciones que la escuela nos hizo se basó en un extraño parámetro, bastante desagradable por el nombre, conocido como la triple E: la Erudición, la Empatía y la Etica”, contaron. Una de las profesoras agregó que a ella la directora le observó irónicamente: “Vos gozás de mucha erudición, tenés una gran ética pero te falta empatía”.
Alumnos fantasmas
Según se desprende de la página del Servicio Provincial de Enseñanza Privada (Spep), tanto el Colegio Cristo Rey como la Escuela J.N. Bialik reciben el ciento por ciento de subsidio estatal.
Entre varias anomalías que denuncian las profesoras está la de haber cobrado durante un buen tiempo el sueldo el día 15 de cada mes, “cuando el Estado lo depositaba antes”. También indican que “la escuela cobra una cuota de 600 pesos a los alumnos”.
Pero, entre otras denuncias graves que formulan, está “la existencia de alumnos fantasmas”: “Nos obligaban a ponerles una calificación a alumnos que no teníamos”, cuentan las profesoras dejando ver que esto se realizaba para mantener una matrícula mayor y no perder el subsidio del Estado.
“Nos preguntamos qué control y papel ejercen los supervisores (del Spep), los funcionarios del gobierno”, dicen en voz alta las educadoras.
“No tienen el target necesario”
Entre tantas situaciones cotidianas que -afirman- les generaron como mínimo un “estrés permanente”, lo más doloroso fue sentirse descalificadas y hasta discriminadas por trabajar también en el sector público de la educación.
“Ustedes están acostumbradas a la escuela pública, no se pueden adaptar aquí, no tienen el target que la escuela necesita”, les dijo la directora de la Bialik. Y agregan: “Nos descalificaban por ir a trabajar en colectivo o en bicicleta”.
La profesora de literatura tenía 8 horas cátedra por las que percibía 595 pesos al mes y la de informática 10 y alcanzaba, con incentivo incluido, los 650 pesos mensuales. Una y otra también tienen formación universitaria, y sostienen sus hogares con el paupérrimo salario que ya no tienen.
Se mantienen en reserva las identidades de las tres docentes entrevistadas porque aún sienten el temor a seguir perdiendo posibilidades de enseñar dignamente. Sus testimonios dan fe de este miedo.

Cronograma de sueldos de Febrero 2010

2010-02-01T17:10:00.000-08:00

Compañeros:El cronograma de pago es el siguiente del mes de febrero 2010 es el siguiente:

Lunes 1: docentes oficiales con documentos terminados en 0, 1 y 2; privadas históricas.
Martes 2: docentes oficiales con documentos terminados en 3, 4, 5 y 6; privadas transferidas 1er. convenio.
Miércoles 3: docentes oficiales con documentos terminados en 7, 8 y 9; privadas transferidas 2º convenio.
El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

SADOP ROSARIO

Paritarias Provinciales

2010-01-22T04:34:00.000-08:00

Los gremios docentes aguardan discutir salarios
Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2010/01/22/noticia_0003.html

El gobernador Hermes Binner confirmó que las paritarias docentes comenzarán en febrero, pero insistió en que es "imposible pagar un 20 por ciento de aumento". Tras conocer el anuncio, los representantes de los gremios de los docentes públicos y privados en Rosario coincidieron en decir que el aumento salarial es "una deuda de 2009" y que "tanto el comienzo como la continuidad del ciclo lectivo" dependen de la propuesta del gobierno.
"La provincia no es independiente de lo que ocurre a nivel nacional, el 70 por ciento de los recursos depende de la coparticipación; tenemos un alto grado de dependencia" dijo ayer Binner. Y luego se explayó: "A nivel nacional no se habla de aumentos de sueldos". Dijo también que "la propia Confederación General del Trabajo (CGT) prorrogó esto hasta julio. "En la medida en que la población conozca cuáles son los ingresos, cuáles los egresos y cuánto es el gasto, tendremos la dimensión real de lo podemos incrementar el salario de los trabajadores", manifestó.
Cuando en rueda de prensa se le sugirió a Binner que “el 1º de marzo las clases deberían comenzar en Santa Fe”, el gobernador interrumpió enfático: “No deberían; tienen que comenzar”.
Los gremios. Tanto el delegado local de la Asociación el Magisterio de Santa Fe (Amsafé), Gustavo Terés, como el secretario general del gremio de los docentes privados (Sadop), José Aizza, coincidieron en varias lecturas tras conocer que el comienzo de las paritarias ya tiene fecha. Ambos dijeron que terminó 2009 con conflicto, por la falta de propuesta de aumento salarial, lo que consideran una “deuda”. Y no descartaron que los docentes resuelvan no iniciar las clases si no hay una oferta “seria”, a la que Terés relacionó con el 20 por ciento de inflación y Aizza con el aumento de subsidios de la Nación a la provincias (entre el 18 y el 23 por ciento). “Esas serían más o menos las cantidades que pondríamos sobre la mesa los docentes privados. Nos llama la atención la negativa anticipada del gobernador cuando aún no nos hemos sentado a dialogar y eso es la esencia misma de la paritaria. Los maestros nos capacitamos para estar frente al aula, pero si no hay avances sustantivos en la paritaria, no sólo peligra el inicio sino también la continuidad de las clases”, dijo el gremialista del Sadop.
En tanto, Terés remarcó que esta negociación es “una continuidad de las negativas de fin del año pasado. “En la segunda semana de febrero los maestros vuelven a las aulas. Evaluaremos qué nos ofrecen y, sin una propuesta seria, las clases no comenzarán”.

Paritaria Nacional Docente

2010-01-21T13:18:00.000-08:00

Fuente: LA PRENSA. http://www.laprensa.com.ar/352706-Sileoni-convocara-a-una-paritaria-nacional-docente-para-fin-de-mes.note.aspx

Dirigentes de los principales sindicatos docentes manifestaron que unificarán en la mesa de negociación una demanda de suba salarial del "20 por ciento" sobre el sueldo actual de 1.500 pesos para el maestro que se inicia, para llevar el mínimo a 1.800 pesos en marzo de 2010.
El ministro de Educación, Alberto Sileoni, convocará junto a la cartera de Trabajo a los cinco sindicatos integrantes de la paritaria nacional docente "entre fines de enero y la primera semana de febrero", para acordar el piso salarial mínimo para 2010, informaron fuentes educativas.
Voceros de Sileoni dijeron que "la expectativa del ministro es llegar con la mejor de las predisposiciones a la reunión para lograr el mejor acuerdo posible", tanto en lo salarial como en la aplicación de la nueva escuela secundaria, que será obligatoria en todo el país a partir de este año.
Dirigentes de los principales sindicatos docentes manifestaron que unificarán en la mesa de negociación una demanda de suba salarial del "20 por ciento" sobre el sueldo actual de 1.500 pesos para el maestro que se inicia, para llevar el mínimo a 1.800 pesos en marzo de 2010.
No obstante el pedido de los sindicalistas de CTERA, técnicos de AMET, privados de SADOP, la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) y profesores de UDA, el acuerdo al que se arribe deberá ser cumplido por los gobiernos provinciales, que en algunos casos manifestaron preocupación por la falta de recursos económicos.

Sadop comenzó a tomarle el tiempo al conflicto docente

2009-12-11T20:31:00.000-08:00

La seccional Rosario de Sadop, el sindicato que representa a los maestros de escuelas privadas, colocó este jueves un cartel indicador de la cantidad de días que lleva el conflicto entre los docentes y el gobierno provincial.
“Este indicador le esclarecerá a toda la comunidad los días que van pasando desde que los docentes santafesinos hicimos un pedido de recomposición salarial y que aun no ha tenido eco en las autoridades provinciales”, indicaron desde Sadop por medio de un comunicado de prensa.
En el acto de presentación, en la sede de bulevar Avellaneda al 800, estuvieron presentes delegados y consejo directivo de Sadop Rosario, autoridades de Sadop Santa Fe y de Amsafé Rosario.

La lucha no se toma vacaciones...

2009-12-04T10:45:00.000-08:00

Más protestas docentes en el conflictivo cierre del año lectivo

Link:http://www.rosario3.com/noticias/noticias.aspx?idNot=61991

Además del suspenso planteado en torno al inicio de las clases en 2010, maestros públicos realizarán el miércoles una jornada de protesta y el jueves una marcha a la Legislatura. Los privados, que podrían sumarse a esta última movilización, anunciaron que realizarán un quite de colaboración

Los docentes privados decidieron llevar adelante un quite de colaboración debido a la falta de respuesta del gobierno provincial a los reclamos de una actualización salarial. Además, analizarán en una asamblea el lunes próximo si adhieren a las medidas de protesta impulsadas por Amsafe para la semana que viene. En contacto con Radio 2, el secretario gremial del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) Martín Lucero señaló: “Decidimos el quite de colaboración en los colegios. Solamente haremos actividades vinculadas a los exámenes y las evaluaciones pero nada de tareas administrativas, misas, encuentros o reuniones” y observó: “Es para manifestar nuestro descontento contra el gobierno que no da lugar a nuestros reclamos”. El dirigente remarcó que sólo tomarán exámenes y evaluaciones: “Los docentes seguiremos con este tipo de acciones para que sepan que nuestro reclamo no terminó”.El lunes próximo se reunirán en una asamblea donde evaluarán si acompañan a los docentes públicos, reunidos en Amsafe, en una marcha a la Legislatura que tendrá lugar el jueves próximo, a las 10. El objetivo de la medida es pedirle a los diputados y senadores que un compromiso mayor con la lucha docente por un incremento salarial.En tanto, los maestros públicos de Rosario nucleados en Amsafé tienen previsto una jornada de protesta el miércoles, a las 10.30, en la plaza San Martín. También buscan que el pedido de suba salarial que fue reiteradamente negado por la gestión de Hermes Binner continúe en la agenda pública.

Cronograma de Cobro Noviembre 2009

2009-12-01T15:55:00.000-08:00

Compañeros: Les subimos el cronograma de cobro del suldo del mes de noviembre 2009.

Estamos en contacto

Martín

El martes 1 Docentes oficiales con documentos terminados en 4, 5 y 6.
Privadas Históricas.

El miércoles 2 de diciembre proseguirá el pago con el siguiente grupo:
Docentes oficiales con documentos terminados en 7, 8, 9 y 0.
Privadas Transferidas 1er. Convenio.

En tanto, el jueves 3 de diciembre concluirá el pago de los haberes docentes con:
Docentes oficiales con documentos terminados en 1, 2 y 3.
Privadas Transferidas 2do. Convenio.

El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

Declaración de SADOP

2009-11-27T10:26:00.000-08:00

A LOS DOCENTES PRIVADOS SANTAFESINOS
Hace más de 40 días hemos comenzado un plan de lucha basado en el reclamo de tres ejes que fueron consensuados con todos los gremios docentes provinciales:
· SALARIO DIGNO
· MEJORAMIENTO DE LA JUBILACIÓN DOCENTE
· VIVIENDA DOCENTE
Este plan de lucha incluyó 9 días de paro con altísimos niveles de acatamiento, movilizaciones, caravanas, campañas de esclarecimiento, radios abiertas y asambleas a lo largo y lo ancho de la provincia de Santa Fe.
Sin embargo, ante tal demostración de necesidad y compromiso de parte de los docentes santafesinos, el final del ciclo lectivo nos encuentra aún con las demandas sin ser atendidas, los docentes sin ser comprendidos y con el conflicto sin resolver.
Es por eso que la dignidad en la lucha que han demostrado los docentes exige la coherencia de la continuidad. No vamos a dejar de pelear por lo que consideramos justo, aún cuando el ciclo lectivo termine, porque en definitiva: LA NECESIDAD DE LOS DOCENTES NO ENTIENDE DE AÑOS CALENDARIOS NI SE TOMA VACACIONES.
Es por eso que hemos decidido de acuerdo a lo debatido con los compañeros de toda la provincia disponer:
1. Continuar el plan de lucha iniciado el 20 de octubre de 2009
2. A tal efecto, y teniendo en cuenta solo el interés de nuestros alumnos, realizar solo aquellas actividades tendientes a la evaluación, calificación y promoción de los mismos.
3. Realizadas dichas tareas el personal se retirará del establecimiento
4. En caso de no tener actividad el personal no se presentará a prestar tareas.
5. No se participará en plenarias, reuniones de claustro, planificaciones, encuentros extra escolares y demás actividades que no sean de estricta relación con la evaluación, calificación y promoción de alumnos.
6. No se prestarán de servicios durante el mes de enero denunciando cualquier tipo de acción de parte de los empleadores tendientes a frustrar esta medida a través de la manipulación arbitraria de la licencia anual ordinaria.
7. Las medidas previstas alcanzan a todas las ramas, niveles y modalidades del sector educativo privado.
8. Denunciar ante el Ministerio de Trabajo de la Provincia a todos aquellos empleadores que por vía directa o indirecta realicen cualquier tipo de acción tendiente a amenazar, amedrentar, presionar, coaccionar, intimidar o atemorizar a los docentes que realicen esta medida de fuerza, entendiendo tales acciones como prácticas desleales.
9. Convocar a reunión de delegados para el 8 de febrero 2010 a los efectos de evaluar cuales han sido los avances de la negociación paritaria en los meses de diciembre y enero.
10. En dicha reunión se evaluarán los pasos a seguir en el mes de febrero 2010.
11. Durante los meses de diciembre y enero las Seccionales quedan facultadas para la realización de todas aquellas manifestaciones públicas destinadas a mantener en la opinión pública y la consideración del gobierno la vigencia del conflicto.
Todo lo expresado se asienta en un conflicto irresuelto con el gobierno provincial en el cual los trabajadores no han tenido respuesta. Pero de la misma forma que un médico no dejaría morir un paciente porque está de paro, los maestros, PRINCIPALES DEFENSORES Y SOSTENES DEL SISTEMA EDUCATIVO, no dejaremos a los alumnos a la deriva.
Como docentes se ha priorizado el interés del alumno en lo referido a evaluación y exámenes. Pero esta prestación de servicios no debe ser entendida como una claudicación o una tregua sobre los reclamos que siguen plenamente vigentes y sin respuestas favorables.
Este es el mensaje que deseamos que la Opinión Pública conozca. Ante los malintencionados mensajes de algunos sectores de la sociedad que solo se acuerdan del sector docente para criticar los paros, los maestros hemos vuelto a dar una muestra de madurez y compromiso con la educación.
Pero las únicas verdades siguen siendo:
· Que un docente cobra 1800 pesos cuando se inicia y después de terminar su carrera no alcanza más que 2600 pesos.
· Que los docentes siguen siendo el piso salarial de la provincia.
· Que la función docente no ha sido jerarquizada en materia salarial.
· Que a pesar de ser los que más aportan a la caja de jubilaciones y ser un sector superavitario, los maestros se siguen jubilando enfermos, a los 30 años de servicios y con jubilaciones mucho más bajas que las de otros sectores de la administración pública a los que los docentes subsidian solidariamente.
· Que el gobernador se comprometió públicamente a discutir salarios dos veces al año y no se ha cumplido.
· Que mientras el estado realiza aportes millonarios para que otros sectores de la administración pública tengan acceso a la vivienda, los docentes aún seguimos esperando la solución habitacional.
· Que los docentes privados no hemos tenido respuesta respecto de ninguno de los puntos planteados en el ámbito paritario.
Es por estas razones que los docentes privados seguimos en lucha en defensa de nuestro trabajo, nuestros derechos y nuestra dignidad, basados en la irrenunciable convicción de que no puede existir jerarquización de la educación mientras existan maestros que cobren sueldos injustos.
CONSEJOS DIRECTIVOS SECCIONALESSADOP ROSARIO

VIVIENDA DOCENTE

2009-11-27T10:24:00.000-08:00

Compañeros: A continuación les subo la información sobre la primera etapa de vivienda docente.

Hasta el 11 de diciembre está abierta la inscripción para acceder a las 200 primeras viviendas para docentes con operatoria Fonavi

26/11/2009

En esta primera etapa los terrenos son provinciales y están ubicados en la ciudades de Santa Fe y Rosario http://www.santa-fe.gov.ar/vivienda/ruip/ingreso/prese/docentes_preinscripcion.php

Hasta el 11 de diciembre los docentes titulares públicos o privados, residentes en la ciudades de Rosario y Santa fe, podrán inscribirse en http://www.santa-fe.gov.ar/vivienda/ruip/ingreso/prese/docentes_preinscripcion.php, para ser propietarios de una de las 200 primeras viviendas que se prevén exclusivamente para los docentes en el marco del programa FONAVI.Como es habitual en el marco de este modo de financiamiento, los docentes que aspiren a su vivienda no deberán ser propietarios ni adjudicatarios de viviendas sociales, el ingreso máximo familiar deberá ser de $ 2100 y como último requisito se contempla la existencia de hijos o embarazadas a partir de los 6 meses de gestación. La construcción de estas primeras 200 viviendas será sobre terrenos provinciales en la ciudades de Rosario y Santa Fe, mientras que para las próximas los mismos serán donados por Municipios. La vivienda constará de un núcleo básico (dormitorio, cocina, baño) con posibilidades de ampliaciones posteriores.Esta línea está orientada a los sectores de ingreso familiar más bajo. Por primera vez en la historia de la docencia pública, se está garantizando una cobertura muy importante en el tema de vivienda y es producto del diálogo paritario. Además se está trabajando en dos líneas más de financiamiento para vivienda; una a través del Banco Hipotecario con posibilidades de construcción para aquellos casos en que se cuente con terreno propio y posibilidades de refacción o ampliación de vivienda y otra que tiene que ver con el fideicomiso que el gobierno provincial firmó con Nación para acceder a la operatoria con fondos de ANSES que brindará la posibilidad de acceder a la construcción de 2000 viviendas a tasa subsidiada. REQUISITOS Y MODO DE INSCRIPCIÓN ON LINE Requisitos:
Ser docente titular del sistema oficial, público o privado, de la Provincia de Santa Fe
Ser residente en la ciudad donde se construyen las viviendas (Rosario / Santa Fe)
No ser propietario de vivienda.
Ingreso máximo del grupo familiar de 2.100 pesos.
No haber sido adjudicatario de una vivienda social.
Tener hijos/s o mujer embarazada a partir de seis (6) meses de gestación.Procedimiento:
Preinscripción por la web, desde el 25 de Noviembre hasta el 11 de Diciembre de 2.009 en: http://www.santa-fe.gov.ar/vivienda/ruip/ingreso/prese/docentes_preinscripcion.php
Sorteo entre los grupos familiares registrados.
Registro definitivo, con declaración jurada y presentación de documentación personal.
Licitación.Ante cualquier duda consultar a:
Dirección Provincial de Vivienda y Urbanismo:
Delegación Santa Fe: San Martín 1407
Delegación Rosario: Santa Fe 1145 e-mail: dpvyusantafe@arnetbiz.com.ar

Escuelas Privadas y Presiones

2009-11-18T11:13:00.000-08:00

Compañeros: A continuación les subo una interesante crónica de lacapital.com.ar

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/11/18/noticia_0053.html

La realidad de las escuelas privadas está atravesada por las presiones que ejercen los representantes legales y las patronales ante cada paro, según fue denunciado por el Sadop, el gremio que reúne a los docentes privados. Sobre el conflicto, Roberto, un profesor de un colegio privado confiesa: “No imaginaba este fin de año con tanta continuidad de paros, que se hacen sentir en la finalización del año lectivo, pero debemos ser consecuentes con lo planteado y la lucha mantenida a lo largo de este tiempo”.
Y agrega que “la postura del gobierno es coherente con su no postura a lo largo de todo el año para asumir el diálogo y el compromiso con el sector docente. Una vergüenza”. Según entiende, la salida al conflicto “parece estar encauzada en el alineamiento de los gremios docentes públicos y privados, en solidaridad entre ellos para seguir adelante con los paros y para que se trate de llegar a un piso digno de los salarios”.
De todas maneras el profesor admite que en su escuela la adhesión al paro está dividida y que “el clima es muy dispar, en general no es muy bueno, se ha generado incertidumbre con respecto a si es bueno y necesario seguir adelante con las medidas de fuerza a esta altura del año”.

Paro de SADOP

2009-11-17T11:58:00.000-08:00

Compañeros: El SADOP ha decidido una medida de fuerza de 48 horas para la presente semana los días miércoles 18 y jueves 19 de noviembre. La semana próxima el paro será el martes 24 y miércoles 25 de noviembre.

Este jueves se decidió hacer una caravana automovilística que cruzará la ciudad de Norte a Sur comenzando en Plaza Alberdi yculminando en la sede local del Ministerio de Educación, sito en Gaboto 450.

A continuación la crónica:

Link: http://redaccionrosario.com/noticias/index.php?q=node/6176

Los delegados y maestros reunidos en el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop) decidieron este martes parar el miércoles y jueves de esta semana, y repetir la medida de fuerza la semana próxima. La decisión acompaña a la determinación de la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafe), que este lunes ya había anunciado el cese de actividades de dos días cada semana, y que comenzará este miércoles. Los trabajadores de la educación privada llevarán adelante, además, una caravana que arrancará en la zona norte de Rosario, atravesará la ciudad y culminará en zona sur, a lo largo de la cual difundirán los ejes de sus reclamos la problemática del sector. En Santa Fe se calcula que los alumnos que no tendrán clases llegan a más de 850 mil.
La negativa del Ministerio de Educación a discutir un aumento salarial tuvo como consecuencia que la asamblea de docentes nucleados en Sadop decidieran acompañar a sus colegas de Amsafe y así unificar la medida de fuerza de 48 horas esta semana y la próxima
La caravana de Sadop –que se realizará este jueves en horas de la mañana–partirá desde zona norte y tendrá su colofón en las puertas de la delegación del Ministerio de Educación, en Alem y Gaboto.

Extensión del Ciclo Lectivo

2009-11-11T05:29:00.000-08:00

Compañeros: Les subimos una crónica respecto de la posible extensión del ciclo lectivo.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/11/11/noticia_0047.html

...Sadop dice que es "ilógico"
No menos ofuscado respondió el secretario gremial del Sadop Rosario, Martín Lucero, al ser consultado sobre cómo analizaban la posibilidad de extender el ciclo lectivo. "Queda claro que es una forma de estigmatizar y hacer responsables a los docentes de lo que consideran una pérdida de los días de clases", señaló a LaCapital.com.ar y agregó: "Es una adverencia, pero lo que no entiende (Rasino) es que los conflictos no se solucionan extendiendo el ciclo lectivo, sino solucionando los reclamos de los maestros". "Es una medida ilógica", advirtió.
Además aclaró que se "trata de un conflicto" y como tal debe analizárselo. Insistió así con la preocupación que se quiera hacer ver que los "docentes son los responsables" de que los chicos no tengan clases, cuando lo es un gobierno que no atiende las demandas de los educadores.

Paro

2009-11-10T19:01:00.000-08:00

Compañeros: Subimos una crónica de la jornada de hoy. Mañaba a no aflojar. Juntos somos más fuertes.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/11/10/noticia_0047.html

Radio Abierta en el Sadop
Un primer relevamiento realizado desde muy temprano ya le permite al Sadop Rosario, estimar "que el paro en la ciudad supera el 80%" Según el secretario gremial del sindicato de los maestros privados, Martín Lucero, "es más que destacable la participación y compromiso de los docentes en estas medidas de fuerza".
En especial, porque muchos docentes que trabajan en escuelas privadas reciben permanentemente la presión de los representantes legales y directivos no sólo para que no se sumen a los paros, sino para que no se sindicalicen. Una clara violación a los derechos y libertades indivicuales.
Hay que recordar también que el Sadop tuvo una participación masiva de educadores en la movilización que más de 10 mil maestros santafesinos llevaron a la puerta de la Casa de Gobierno, el jueves pasado, para pedir por salarios.
Además el Sadop realiza hoy una radio abierta desde las 9 y hasta las 11, en la Plaza San Martín, frente a la sede local del Gobierno Provincial. "La invitación es asistir para apoyar la lucha de los maestros", precisó Lucero.
También remarcó que las reuniones permanentes con los delegados irán evaluando y definiendo cómo siguen con los reclamos....

COMUNICADO DE PRENSA - CGT

2009-11-03T09:42:00.000-08:00

Rosario, 2 de noviembre de 2009

La C.G.T. Regional Rosario expresa su apoyo total a los docentes nucleados en SADOP y AMET y se solidariza con el resto de los docentes de la provincia de Santa Fe, respetando la jornada de lucha que llevan adelante por SALARIO DECENTE, VIVIENDA PROPIA Y NUEVA JUBILACIÓN DOCENTE.
También sabemos que se debe terminar con la discriminación a ese sector y que de una vez por todas sean merecedores de un mejor salario, sin olvidarnos que son ellos quienes educan a nuestros hijos y que los mismos son el futuro de nuestra Nación.
Nos solidarizamos con aquellos compañeros que son impedidos por sus patrones a realizar medidas de fuera y le recordamos que con la lucha de algunos se benefician todos, y es hora de que luchemos todos juntos.
La CGT Regional Rosario, considera que es urgente una recomposición salarial a todos los docentes de la provincia de Santa Fe y también al resto de los trabajadores, ya que los sueldos quedaron desfasados por el incremento de la canasta familiar.
Por lo expuesto es que nos ponemos a disposición del Gobierno Provincial como así también de los Compañeros Docentes de la provincia y en especial de SADOP y AMET, (miembros del Consejo Directivo de C.G.T. Regional Rosario), para encontrar una solución al conflicto planteado.

Matias Layus
Secretario de Prensa
C.G.T. Regional Rosario

Edgardo Arrieta
Secretario Adjunto
C.G.T. Regional Rosario

Néstor Ferrazza
Secretario General
C.G.T. Regional Rosario

Paro docente, gobierno y padres

2009-11-02T06:52:00.000-08:00

Compañeros: les subimos esta nota aparecida en Diario La Capital del viernes.
Link:
http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/10/30/noticia_0028.html

Martín

Cada vez que los hechos ponen a los docentes en la situación de tener que decretar un paro para luchar por sus justas reivindicaciones, es habitual que se escuchen en la sociedad distintas voces opinando sobre la medida.
El actual conflicto docente no será la excepción. Artículos periodísticos, solicitadas y opiniones públicas pretenden mostrar a la sociedad y los docentes "todo lo que este gobierno hizo por la Educación". Sin duda muchos de estos datos son veraces. Pero sus interpretaciones son cuestionables. Especialmente porque parecen partir de la premisa de que fue el gobierno quien impulsó tales acciones de manera unilateral, olvidando los años de lucha que los docentes vienen llevando a cuestas, exigiendo mayor presupuesto educativo, mejores condiciones de trabajo, mejor infraestructura, salario digno y jubilación docente. Entonces, ¿es sólo voluntad política unilateral o es acuerdo en virtud de la fuerza de años de reclamos?
La historia reciente nos demuestra que los números pueden ser precisos, pero su interpretación puede no reflejar la realidad. La provincia sostiene que el salario real de un docente mejoró en un 20 por ciento desde el 2007 por encima de la inflación. Seguramente esta no es la percepción de los maestros cuando van al supermercado o pagan sus cuentas con aumentos (especialmente los servicios). Las estadísticas pueden explicar una visión de la realidad. No modificarla.
Y la realidad es que el salario docente no está valorizado de acuerdo con la importancia que tiene el trabajo del maestro para la sociedad. En términos comparativos el sueldo docente sigue siendo más bajo que el de muchísimas otras profesiones de similar jerarquía. Un estudio ordenado el año pasado por el consejo directivo de Sadop Nación que estudió la "canasta docente" determinó que en Capital Federal un docente necesita 4.040 pesos para vivir dignamente. ¿Cuánto daría ese estudio actualizado en la provincia de Santa Fe? Sin dudas, mucho más que el salario promedio docente.
Los docentes han demostrado ser proclives al diálogo, siempre que el mismo sea amplio y con la posibilidad de articular propuestas alternativas. La escasez de recursos no debe ser sinónimo de imposibilidad. Debe ser sinónimo de creatividad y decisión política. Es por eso que las estadísticas no pueden clausurar un diálogo. Son aportes. Y como tales no pueden ser el centro de la discusión. Ya que el mismo debe ser uno solo: ¿es justo el sueldo que cobran los maestros santafesinos?
Esta inquietud es la que debemos trasladarles a los padres. Cada vez que hay medidas de fuerza se escuchan en los medios de comunicación furiosas opiniones de papás enojados con el paro y los reclamos salariales del sector. En este sentido es necesario remarcar que el aumento de sueldos docentes no debe ser entendido como una negación de los aumentos de otros trabajadores como son los padres. El problema no radica, entonces, en que los docentes luchen por su salario, mientras hay papás que cobren menos. El problema es que existen muchas profesiones tan mal remuneradas como la educación. Ante ello, los docentes como gremio de trabajadores son también solidarios con las legítimas aspiraciones de muchos padres a un salario mejor. Porque en definitiva todos, padres y maestros, merecen un sueldo digno.
Otro sector de padres pide compresión respecto de la organización familiar: se plantean desde la prohibición de los paros docentes hasta las guardias obligatorias en las escuelas. Como padres, los docentes entienden las complicaciones que un paro ocasiona. Pero eso no nos tiene que hacer perder de vista la finalidad esencial de la escuela que es educar. Si priorizamos el rol de contención por sobre el educativo estaremos convirtiendo a los colegios en guarderías o depósitos de niños mientras los papás trabajan o realizan sus actividades. Pensar que el colegio sirve sólo para que los chicos estén ocupados es lo contrario a lo que se busca con la educación liberadora. Es necesario que también desde la familia pensemos que lugar vamos a darle a la educación.
Los paros docentes no son un fin en sí mismo. Son la consecuencia de una serie de reclamos que no encuentran la respuesta esperada (después de atravesar todas las formas de diálogo) y que hacen directamente a la calidad del sistema educativo. Debatir el rol del docente no es debatir cuántos días de paro se hace. Es debatir cómo hacer para que esa profesión ocupe el lugar de privilegio que supone una actividad estratégica de la Nación como lo es la educación.
Así lo entienden los docentes, y así esperan que lo entiendan tanto el gobierno como la sociedad en su conjunto, más allá de los números y los enojos coyunturales.
Por Martín Lucero

PARO DE SADOP POR 48 HORAS

2009-10-30T17:37:00.000-07:00

COMUNICADO DE PRENSA
SADOP PARA POR 48 HS.

La Seccional Rosario del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), comunica que la semana próxima realizará un paro de actividades de 48. hs de duración, junto con la Seccional Santa Fe de SADOP y el resto de los gremios docentes de la provincia.
Los días de la medida de fuerza, serán el jueves 5 y viernes 6 de noviembre. A su vez, el primer día de paro coincidirá con la realización de una gran movilización de todos los gremios docentes a la ciudad de Santa Fe.
Con posterioridad, se evaluarán los resultados obtenidos, como así también la posibilidad de continuar en las próximas semanas, con nuevas medidas de fuerza en la provincia.
El SADOP insiste, en que se le otorgue un urgente incremento salarial al sector docente, debido a la pérdida del poder adquisitivo y al incremento de la canasta familiar y los servicios.

CONSEJO DIRECTIVO
SADOP ROSARIO

Jornada sobre jubilaciones

2009-10-27T06:09:00.001-07:00

Compañeros: les subimos una crónica respecto de la jornada del viernes.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.sinmordaza.com/noticia.php?id_noticia=78401

El presidente del bloque de diputados provinciales del PJ Luis Daniel Rubeo, mantuvo hoy un encuentro importante con docentes particulares nucleados en el gremio Sadop, del mismo participaron las autoridades sindicales, Maria Lázaro (Secretaria Adjunta y Administrativa), Martín Lucero (Secretario Gremial Rosario) y José Luis Aizza (Secretario General Rosario) entre otros.
En la oportunidad el diputado Rubeo se explayó ante los presentes sobre los alcances del proyecto de Ley de su autoría, sobre modificación de edad jubilatoria docente y los avances que se han logrado en pos de su sanción. Además, hizo referencia a la presencia de la Dra. Alicia Berzero, titular de la Caja de Jubilaciones, en la comisión de Asuntos Laborales de la Cámara donde en la oportunidad la funcionaria provincial se refirió al informe emitido por la Caja de Jubilaciones y presentó datos complementarios en respuesta al cuestionario realizado por el diputado.También, expresó el pedido realizado ante la Cámara de Diputados de la provincia para que se haga presente la ministra de Educación, Elida Rasino, con el objetivo de conocer cuanto es el dinero que se gasta en reemplazos docentes para cubrir los casos que actualmente están bajo carpeta medica. El diputado remarcó: "el concepto que nos movilizó desde el primer día no es otro que mejorar la calidad educativa, por lo tanto no podemos hablar de gasto sino de inversión. Seguiremos trabajando a la par de los docentes de la provincia para lograr la sanción de la Ley que sería un avance sustantivo para la comunidad educativa".

Adhesión al Paro

2009-10-21T12:56:00.001-07:00

MULTITUDINARIA ADHESIÓN DE LOS DOCENTES PRIVADOS AL PARO..
Los Docentes Privados de la Seccional Rosario cumplimos mayoritariamente con el PARO que realiza hoy en toda la provincia el SADOP en demanda de:
· Salario digno
· Vivienda propia y
· Nuevo régimen jubilatorio docente
El acatamiento general es del 90% en todas las localidades de la Seccional. En Rosario este número llega al 100% en los colegios de la periferia de la ciudad y desciende en la zona céntrica donde, como lo viene denunciando el Consejo Directivo de SADOP Rosario, hay patronales que utilizan distintos mecanismos de presión para que los docentes no realicen medidas de fuerza y si cumplen con la misma, colocan reemplazantes para que parezca que nada ocurre.
Cabe aclarar que estos compañeros cobran el mismo salario que el resto, o sea que además de tener un sueldo que es totalmente insuficiente, se ven cercenados en el intento de reclamar por sus derechos.
El paro continuará en la tarde y noche de hoy en todos los establecimientos de la provincia.
Los paritarios de SADOP concurrirán en las próximas horas a las comisiones creadas en dicho ámbito, donde volverán a plantear la urgente necesidad de un incremento salarial para todos los docentes.

En los medios, las denuncias:

lacapital.com.ar

El secretario gremial del Sadop Rosario, Martín Lucero, indicó que de las 200 escuelas privadas que hay en Rosario, sólo unas 15 o 16 son las que dictan clases", por lo que evaluaron "como muy positiva la adhesión al paro". Entre los colegios que hoy enseñan normalmente figuran el Alemán, el San Bartolomé (inglés) y el Español. Lucero además manifestó su indignación por "los aprietes" de las algunas escuelas particulares para que los maestros no se sumen a la medida de fuerza. Citó en esos ejemplos "a los Colegios Maristas y Brigadier Estanislao López (ambas de calle Oroño) que impiden a sus docentes afiliarse la gremio y adherirse a los paros". También criticó al "Colegio Misericordia, que en la fecha puso reemplazantes para que dicten clases en lugar de los maestros que se adhirieron al paro".

PARO: 20/10/09

2009-10-15T07:56:00.000-07:00

Compañeros:

SADOP ha decidido realizar un

paro de actividades el próximo 20 de octubre por

24 hs. en todos los niveles y

modalidades

Reclamamos:

Recomposición Salarial

Reforma Jubilatoria

Vivienda Docente

Conjuntamente se realizaran actividades de apoyo y concientización

Resolución de la Asamblea de Delegados SADOP ROSARIO

2009-10-09T09:50:00.000-07:00

La asamblea de delegados de SADOP Rosario

DECLARA:

RATIFICAR el pedido de todos los docentes privados de la necesidad de una recomposición salarial atento a la pérdida del poder adquisitivo del SALARIO.

RATIFICAR el estado de ASAMBLEA Y MOVILIZACIÓN PERMANENTE.

CONTINUAR con los reclamos presentados en la paritaria (Sueldo, asignaciones familiares, jubilación, vivienda docente, comisión de educación privada, régimen de licencias) en las comisiones acordadas en el acta del 8 de octubre.

FACULTAR a las instancias provinciales de la organización a los efectos de coordinar acciones gremiales con los demás sindicatos docentes en caso de que las negociaciones que se llevan adelante con el gobierno provincial sean infructuosas.

DAR CARÁCTER de acto público a la jornada de debate sobre temas jubilatorios decretada para el próximo 20 de octubre a las 09.00 hs. con la presencia de médicos, dirigentes nacionales de SADOP y el dip. Provincial Luis Rubeo

REPUDIAR el intento patronal de desconocer abiertamente el carácter docente de la función de preceptores y secretarios ratificando el pleno encuadramiento de los mismos en SADOP

Rosario, 9 de octubre de 2009

Reunión de delegados

2009-10-05T08:37:00.000-07:00

Compañeros: el próximo viernes 9 de octubre de 2009 a las 9 hs. (puntual) tendremos una reunión de delegados a los efectos de tratar la situación del sector.

Temario:
1. Sueldo y asignaciones familiares
2. Jubilación de 25 años
3. Vivienda
4. Circular 17 - Licencias -
5. Cursos de acción.

El lugar de reunión será Montevideo 1567.
Estamos en contacto
Martín

Sueldos del mes de septiembre

2009-09-30T08:12:00.000-07:00

Compañeros: Les paso el cronograma de pagos del sueldo de mes de septiembre.

Estamos en contacto

Martín

El Ministerio de Educación de la provincia comunica que a partir del jueves 1º de octubre de 2009 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de septiembre a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a:

- Docentes oficiales con documentos terminados en 8, 9 y 0.

- Privadas Históricas.

El viernes 2 de octubre proseguirá el pago con el siguiente grupo:- Docentes oficiales con documentos terminados en 1, 2, 3 y 4

- Privadas Transferidas 1er. Convenio.

En tanto, el lunes 5 de octubre concluirá el pago de los haberes docentes con: - Docentes oficiales con documentos terminados en 5, 6 y 7.- Privadas Transferidas 2do. Convenio.

Estemos atentos: Preceptores y Secretarios

2009-09-29T07:30:00.000-07:00

Compañeros:
A continuación les subimos un comunicado de prensa de SADOP Santa Fe. Si bien todavía no hemos tenido denuncias en este sentido en nuestra seccional es importante que estemos atentos ante estos avasallamientos.
Estamos en contacto
Martín

En los últimos días hemos recibido insistentes denuncias sobre una pretensión de SOEME y (oh! casualidad...) de la patronal católica, para que tanto los secretarios de escuelas privadas, como los preceptores sean considerados como personal administrativo, y por lo tanto encuadrables gremialmente en el sindicato de los administrativos.
Esta pretensión debe ser rechazada por todos los docentes involucrados o no.
Nada más inexacto y caprichosamente intencionado que pretender que quien ejerce un cargo docente, sea considerado un personal administrativo, para qué?
Para imponerles las condiciones de trabajo y salariales del Convenio Colectivo de Soeme, que entre otras cosas establece:
48 horas semanales de trabajo (8 horas diarias, incluidos los sábados)
Salario inferior al actual, establecido por el Consejo Gremial de la Enseñanza Privada.
Bonificación por antigüedad inferior a la actual.
Aportes jubilatorios en el ANSES (Nación).
Imposibilidad de jubilarse como docentes.
Afiliación a la Obra Social OSTEP, desconocida y sin servicios en Santa Fe.
Este alevoso atropello laboral fue expresado claramente en una reciente reunión de Directivos y Representantes Legales del Arzobispado de Santa Fe.
Además de lo apuntado, sin pudor alguno, instruyeron a los Directivos para que desalienten la participación de Secretarios y Preceptores en los cursos de capacitación que organiza SADOP.
Compañeros: TODOS debemos estar unidos en esta circunstancia. No hay razón para dudar que los cargos incluidos en el Escalafón docente provincial, son cargos docentes, amen de requerírseles desde el SPEP para su autorización en la designación, que los trabajadores tengan título docente.
La realidad es que hoy no importa si los que ocupan dichos cargos tienen título docente, habilitante o supletorio.
Los cargos son docentes y los que en ellos se desempeñan deben ser considerados docentes.
Quién sostiene y pretende lo contrario es porque lisa y llanamente pretende beneficiarse, perjudicando a los trabajadores.
Mantengámonos firmes, que nadie se sienta solo y ceda ante las presiones de la patronal y de Soeme.
Ante cualquier duda o problema no duden en llamarnos...

Acuerdos paritarios sobre SALUD LABORAL

2009-09-23T05:39:00.000-07:00

Compañeros: Estos son algunos de los acuerdos alcanzados en el área de Salud Laboral dentro del ámbito paritario. Los mismos tienden a mejorar el sistema de auditoría y generar un ámbito de acompañamiento terapéutico.

Estamos en contacto

Martín

Salud Laboral

Ausencia en domicilio:

Se alcanzó un nuevo acuerdo respecto a la salud de los docentes, que versa sobre la implementación de las auditorias médicas domiciliarias. En este sentido, se modificó el procedimiento en el caso de la llamada “ausencia en domicilio” de la siguiente manera: Aglomerados Rosario y Santa Fe: el docente ausente en domicilio deberá concurrir para justificar su licencia a los consultorios del Asyt durante las próximas 24 horas a la visita del médico, quien dejará un aviso de su visita. En el resto de las localidades de la provincia se realizará una nueva auditoria domiciliaria en el término de las 24 horas. De esta manera se ajusta un sistema que viene funcionando desde julio de 2008 y que tiende a agilizar y desburocratizar la atención por pedidos de licencia por motivos de salud.

Acompañamiento terapéutico:

El acuerdo paritario posibilitará aplicar por primera vez en la provincia un sistema de recuperación de la Salud y acompañamiento terapéutico de los trabajadores de la educación. Éste permitirá realizar una práctica médica en consultorio, con turnos planificados, para los docentes que se encuentran en uso de licencia de larga duración. El nuevo servicio comenzará a funcionar durante octubre en la ciudad de Rosario, y en una segunda etapa en las ciudades de Santa Fe y Reconquista. Por último, en el resto de las localidades.

Prevención:
Se implementará, por primera vez, a partir de las estadísticas epidemiológicas obtenidas mediante la implementación del nuevo sistema de salud, un ámbito de intercambio entre las autoridades del Ministerio de Educación, los sindicatos docentes y el área de salud y trabajo de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Rosario. El objetivo es identificar las patologías más recurrentes y definir estrategias asistenciales, comunicacionales y educativas al respecto.

PARITARIAS DOCENTES

2009-09-22T13:25:00.000-07:00

Compañeros: En la jornada de hoy quedó acordado el concurso de escuelas medias y técnicas. El mismo reconoce, de igual manera que en el concurso de escuelas primarias, los antecedentes generados en el ámbito de educación privada.

Junto con ello se acordaron algunas modificaciones al procedimiento de salud laboral. Se mejoraron los sistemas de auditoría y control a causa de los constantes reclamos de parte de las entidades gremiales en este punto.

Estamos en contacto

Martín

Se reune la Paritaria Nacional

2009-09-21T09:13:00.000-07:00

Compañeros: En la tarde de hoy se reúne la paritaria nacional. A continuación la crónica.

"Esta tarde, el Ministro de Educación de La Nación, Alberto Sileoni, recibirá a dirigentes de CTERA (Confederación de Trabajadores de la Educación Argentina), de SADOP (Sindicato Argentino de Docentes Privados), profesores de UDA (Unión de Docentes Argentinos), técnicos de AMET (Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica-Argentina).El principal objetivo de esta mesa de diálogo, es tratar las demandas presentadas por estos gremios con respecto a la negociación salarial y laboral."

Estamos en contacto

Martín

BASES DEL SORTEO ESPECIAL DÍA DEL MAESTRO

2009-09-14T05:32:00.000-07:00

Bases del Sorteo Especial del Día del Maestro 2009

SADOP Seccional Rosario entregará a cada afiliado, junto con el regalo del día del maestro, un bono totalmente gratuito con dos números de cuatro cifras para poder participar de un sorteo especial de tres electrodomésticos.

Solo pueden participar del sorteo los afiliados a SADOP Seccional Rosario empadronados hasta el día 10 de septiembre de 2009.

Los premios se adjudicaran a los poseedores de los bonos cuyos números coincidan con las cuatro últimas cifras de los tres primeros premios del sorteo de la LOTERÍA NACIONAL NOCTURNA DEL DÍA SÁBADO 26 DE SEPTIEMBRE DE 2009.

Los premios a sortear son:
Primer Premio: UN TELEVISOR 21´
Segundo Premio: UN REPRODUCTOR DE DVD
Tercer Premio: UN EQUIPO DE AUDIO

En caso de que el primer número del sorteo de dicha jugada no coincidiera con los de ningún bono automáticamente se pasará al número siguiente y así sucesivamente hasta completar la entrega de los tres premios.

Queda prohibida la participación de los miembros de Consejo Directivo de SADOP Rosario, sus cónyuges, ascendientes o descendientes, aunque fueren afiliados. También quedan excluidos los empleados de SADOP, AMDOP, INSTITUTO 4087 y OSDOP así como también sus cónyuges, ascendientes o descendientes aunque fueren afiliados.

SADOP Seccional Rosario no es responsable por el extravío, robo o hurto, destrucción total o parcial del bono

Los ganadores de los premios deberán presentar el bono correspondiente con los números, caso contrario los mismos no serán entregados ya que los mismo no son nominados.

Los ganadores de los premios tendrán que retirar los mismos en la sede de SADOP Seccional Rosario sita en calle Avellaneda 805 de Rosario a partir del 28 de septiembre de 2009 y dentro de un plazo de 30 (treinta) días corridos, caducando indefectiblemente todo derecho vencido ese plazo, quedando los beneficiarios sin posibilidad de ningún tipo de reclamo.

Los ganadores deberán acreditar su identidad con DNI y son responsables del retiro de los premios desde la sede y de los gastos de traslado, como así también de cualquier otro tipo de gasto que pudiera surgir será exclusivamente a cargo de los ganadores.

El Consejo Directivo de SADOP Seccional Rosario es la autoridad de aplicación, control e interpretación de las eventuales contingencias que pudieran darse en ocasión del presente sorteo, debiendo expedirse en forma fundada.

La mera posesión del bono implica el conocimiento y la aceptación de la reglamentación del sorteo.

Feliz Día del Maestro

2009-09-10T12:16:00.000-07:00

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

GRACIAS POR MILITAR TODOS LOS DÍAS LA CAUSA DE LA EDUCACIÓN

Y LA DE LOS TRABAJADORES

Y HACER CARNE UNO DE NUESTROS LEMAS:

"EDUCAMOS POR VOCACIÓN,

LUCHAMOS POR CONVICCIÓN"

Nota presentada al SPEP - Licencias

2009-09-10T06:55:00.000-07:00

Compañeros:

A continuación les subimos la nota que fuera presentada al Director del Servicio Provincial de Enseñanza Privada reclamando la suspensión de la aplicación de la Circular 17 que afecta derechos de los docentes en lo referido al tema licencias.

Estamos en contacto

Martín

Sr. Director Del
Servicio Provincial de
Enseñanza Privada
Prof. Germán Falo:
S / D

De nuestra mayor consideración:

Por medio de la presente y en nombre del Sindicato Argentino de Docentes Particulares, como miembros integrantes de la Paritaria Provincial para los docentes de la Provincia de Santa Fe - Ley 12958 – nos dirigimos a usted a los efectos de solicitar de manera urgente la suspensión de la aplicación de la circular Nº 17 de la Dirección de Asuntos Jurídicos y Despacho.
Dicha circular impone una interpretación del decreto 4597/83 que regula las licencias docentes que abiertamente perjudica a los mismos y vulnera derechos adquiridos. En igual sentido el Ministerio la está aplicando de manera retroactiva lo que ratifica aún más la ilegitimidad de la circular cuestionada.
Esta entidad sindical entiende que existiendo un ámbito paritario de negociación colectiva entre el gobierno y los sindicatos más representativos del sector docente, este tipo de circulares unilaterales de parte del Ministerio de Educación no vienen más que a vulnerar la intención declarada de acordar y negociar colectivamente.
En tal sentido entendemos que la comisión paritaria es el ámbito donde deben acordarse todo tipo de cuestiones que hagan a las condiciones de trabajo de los docentes santafesinos. Al decidir negociar colectivamente el estado ha renunciado a este tipo de actitudes unilaterales. La persistencia del Ministerio en aplicar las disposiciones objetadas puede dará lugar a una importante cantidad de acciones recursivas contra la misma.
Por tal motivo solicitamos al Servicio Provincial de Enseñanza Privada la suspensión de la aplicación de la circular cuestionada hasta tanto sea tratada en el ámbito paritario, que es el lugar indicado para tratar todo tipo de situaciones, evitando de esta manera los conflictos colectivos que pudieran presentarse.
Sin otro particular saludamos atte.

José Aizza - Pedro Bayugar

Sueldo de Agosto

2009-08-28T11:35:00.003-07:00

Compañeros:

El Ministerio de Educación de la provincia informó que a partir del martes 1º de septiembre de 2009 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de agosto, como también el incentivo docente
El cronograma de pago es el siguiente:
Martes 1: docentes oficiales con documentos terminados en 5, 6 y 7; privadas históricas.
Miércoles 2: docentes oficiales con documentos terminados en 8, 9, 0 y 1; privadas transferidas 1er. Convenio.
Jueves 3: docentes oficiales con documentos terminados en 2, 3 y 4; privadas Transferidas 2º Convenio.
El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará juntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

Estamos en contacto

Martín

Jardines en Diario La Capital

2009-08-21T12:01:00.000-07:00

El 77 por ciento de los jardines de infantes no aporta al Sadop.

Mientras los jardines privados se asocian para salir de la crisis, el secretario gremial del Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop), Martín Lucero, planteó que "se trata del sector de la educación privada donde está concentrada la mayor cantidad de trabajo en negro y precarizado de la ciudad".
El dirigente, que aclaró que no se opone a que los jardines "defiendan sus derechos", detalló que de 320 jardines habilitados por el Area de la Niñez de la Municipalidad, sólo unos 70 están registrados en el gremio a través de los aportes a la obra social.
La afirmación de Sadop se refleja incluso en el relevamiento que la Administración Federal de Ingresos Públicos (Afip) detalló días atrás y que dio cuenta que entre marzo y julio detectaron que la mayor cantidad de empleos no declarados del país están en las guarderías para chicos, con casi un 40 por ciento de empleo en negro, además de los countries y el sector agropecuario.
La creación de la nueva Asociación de Jardines Particulares de Rosario se hizo pública días atrás y su presidenta, Karina Rodríguez Araya, planteó que entre los objetivos está lograr el reconocimiento como entidades educativas y no como comercios habilitados a través de la Municipalidad, además de la posibilidad de recibir subsidios.
En Sadop aclararon que "no está mal que se junten y defiendan sus derechos", sin embargo, el secretario gremial planteó que "este es el sector de la educación privada donde está concentrada la mayor parte del trabajo en negro".
Sin registro. El dirigente ejemplificó la situación diciendo que "el municipio dice tener habilitados 320 jardines de infantes y Sadop sólo tiene 76 registrados a través de los aportes a la obra social del gremio". Si bien reconoció que "algunos de los docentes podrían estar mal empadronados en obras sociales de otros gremios, como empleados de comercio, no llegan a sumar los más de 200 de los cuales no tenemos registro".
Lucero señaló que "el problema es que se hace difícil detectar el trabajo en negro y muchos casos recién llegan al sindicato cuando los docentes llevan años trabajando en esas condiciones y se enfrentan a una situación de fuerza mayor que los obliga a acercarse y hacer la denuncia de esa situación".
Es más, detalló que un docente de jardín que trabaja un promedio de cinco horas diarias, debe cobrar un salario de 1.500 pesos, cuando en muchos casos "hay maestras que desempeñan estas tareas por sueldos que van de los 500 pesos a los 800 por la necesidad de trabajo que existe".
Así, insistió en que los jardines son los espacios "donde más precarizado está el trabajo", y señaló que en muchos casos esto se da porque "hay mucha oferta laboral y porque las maestras hacen sus primeras armas con salarios que están muy por debajo de lo que deberían".
Aumento. Además, en el ámbito privado, este año las cuotas de los colegios particulares de la ciudad aumentaron un promedio de entre el 15 y el 17 por ciento, según detalló el secretario gremial del Sadop.
El dirigente aclaró que en la provincia el precio las cuotas de estas escuelas "está tabulado de acuerdo al porcentaje de subsidio que reciban los establecimientos por parte del gobierno provincial y al salario de los docentes".
Así, según explicó Lucero, "los aumentos habilitados este año por Santa Fe van de un 15 a un 17 por ciento", y detalló que "el tope de la cuota de un colegio que está subsidiado por el Estado en un 100 por ciento se estima en el 5 por ciento del salario bruto de un docente con antigüedad inicial, y varía de ese modo de acuerdo al subsidio".
Diferente, dijo, es la situación de los colegios que no reciben ningún tipo de subsidio para el pago de los salarios docentes, y que entonces no tienen tope establecido. Sin embargo, aclaró que de las 840 escuelas privadas habilitadas en Santa Fe, unas 700 reciben subsidios del 100 por ciento. Y señaló entonces que "de no haber un nuevo aumento salarial a los docentes, difícilmente pueda haber un aumento en las cuotas".

SADOP tenía razón! Trabajo en Negro y la AFIP

2009-08-18T13:23:00.000-07:00

Compañeros: Tal como lo denunciáramos durante la semana pasada un estudio asentado en inspecciones de AFIP ha determinado que, según sus estadísticas, casi el 40% de los docentes que trabajan en guarderías y jardines maternales trabajan en negro. Sin perjuicio de ello, queremos indicar que, según nuestros datos, el porcentaje es mayor. Desde SADOP seguimos manifestando nuestro compromiso con la erradicación del trabajo en negro y la precarización laboral para toda la educación privada.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/08/18/noticia_0007.html

"...Negreros. De este relevamiento surgió que las guarderías de niños, los countries y el sector agropecuario son los sectores que presentan un mayor porcentaje de trabajadores no declarados. Las guarderías de niños —generalmente se trata de establecimientos sin subsidio estatal— tenían 39,6% de empleo no registrado; en los countries, 30,3% del personal que trabajaba para los propietarios no se encontraba en regla; mientras que en el sector agropecuario relevado la cifra alcanza 24,5%, indicó la Afip..."

Aumento a docentes extraprogramáticos y de Academias

2009-08-12T10:51:00.001-07:00

Compañeros: Les subo la notificación de la Secretaría Gremial Nacional.
Estamos en contacto
Martín

El martes 11 de agosto el Consejo Gremial de Enseñanza Privada –con la presencia de los representantes de SADOP- votó por unanimidad un aumento del 8,5% para los salarios de los docentes extra-programáticos, de academias y libres según lo dispuesto por las Resoluciones 07/09 y 08/09 (disponibles al pié de la nota).

Este aumento se suma al 15,5% acordado entre las patronales de la enseñanza privada y SADOP a principios de año, completando un monto del 24% total para los docentes extra-programáticos en el presente ciclo escolar.

Asimismo, el Consejo Gremial de Enseñanza Privada acordó que, durante los próximos meses, trabajará de manera intensa en un programa de revisión de las escalas por antigüedad de estos trabajadores ya que se encuentran desfasadas con relación al conjunto de la docencia.Los docentes extra-programáticos, de academias y libres son representados por SADOP, cuya Personería Gremial N° 90 los incluye junto con los docentes de Planta Orgánico Funcional y las universidades privadas.

Daniel E. Di Bártolo

Secretario Gremial de SADOP

Consejo Directivo Nacional

Para ver las resoluciones entrar a http://www.sadop.net/notas.php?id=4815

SADOP y los jardines de Infantes

2009-08-11T09:21:00.000-07:00

Compañeros: A continuación les subimos la denuncia pública que hemos realizado en virtud de la situación de los jardines de infantes con habilitación municipal que son parte del sistema educativo no formal.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/08/10/noticia_0047.html

El Sadop preocupado por el trabajo en negro en los jardines de infantes

Rosario.- El Sindicato de Docentes Particulares (Sadop) Rosario pidió que se garanticen "sueldos y condiciones dignas de trabajo" para los docentes que se desempeñan en los jardines de infantes privados. El llamado de atención lo hizo ante el surgimiento de la Asociación de Jardines Particulares de Rosario. El reclamo del Sadop parte de la nota difundida ayer por La Capital donde se anuncia la creación de una sociedad que nuclea a 50 jardines particulares de distintos puntos de la ciudad. Se trata de una asociación "formada para salir de la crisis", según argumentan sus dueños. La presidenta de esta Asociación de Jardines Particulares de Rosario, Karina Rodríguez Araya, indicó que entre otros objetivos se proponen el reconocimiento como entidades educativas y no como comercios, además de recibir subsidios. Ante este anuncio "que da cuenta del interés de dichas instituciones por conseguir reconocimientos estatales y subsidios" es que el gremio que nuclea a los docentes privados de la provincia consideró oportuno hablar de las situaciones que se viven en muchos de estos establecimientos. "Este sector de la educación privada tiene uno de los porcentajes de trabajo en negro más alto de la educación", explicó el secretario gremial del Sadop Rosario, Martín Lucero a LaCapital.com.ar. "Muchos docentes cobran salarios que están muy por debajo de la escala salarial vigente y no se efectúan los aportes correspondientes a la obra social (especialmente durante los meses de enero y febrero)", continuó el dirigente para dar luz a las condiciones de trabajo de quienes se desempeñan como docentes en estos ámbitos. Y también recordó que "muchos establecimientos contratan docentes como 'personal asistente' y pagan por esta categoría inventada salarios vergonzosos". "Vemos con esperanza la formación de este nucleamiento de entidades patronales. Especialmente porque compartimos la demanda de que exista una normativa actualizada de habilitación de jardines y guarderías. Pero alertamos sobre la responsabilidad que conlleva tal asociación en la lucha contra el trabajo en negro y la precarización laboral que es muy alta en este sector", agregó Lucero. Al final mostró su preocupación por "las denuncias que hemos recibido de amenazas de despido ante la afiliación sindical y la permanente falta de aportes a la obra social. Esperamos que esta nueva cámara patronal venga a contribuir a eliminar estas situaciones que atentan contra la calidad educativa".

Pago de sueldos del mes de Julio 2009

2009-07-31T12:02:00.000-07:00

Compañeros:
El Ministerio de Educación de la provincia comunicó que, a partir del lunes 3 de agosto, comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de Julio a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a:
- Docentes oficiales con documentos terminados en 2, 3 y 4.
- Privadas Históricas.
El martes 4 de agosto proseguirá el pago con el siguiente grupo:
- Docentes oficiales con documentos terminados en 5, 6, 7 y 8
- Privadas Transferidas 1er. Convenio.
En tanto, el miércoles 5 de agosto concluirá el pago de los haberes docentes con:
- Docentes oficiales con documentos terminados en 9, 0 y 1.
- Privadas Transferidas 2do. Convenio.
El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

Estamos en contacto

Martín

Aumento del Salario Mínimo, Vital y Movil

2009-07-29T11:19:00.000-07:00

Compañeros: En la jornada de ayer de acordó un aumento del salario mínimo, vital y movil que beneficia a casi 300000 trabajadores en todos el país. La resolución emanada del Consejo del Salario Mínimo cuenta con el acuerdo de la CGT, la CTA y las cámaras empresarias.

A continuación la crónica.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://lta.reuters.com/article/businessNews/idLTASIE56S04A20090729

El Gobierno, empresarios y sindicatos de Argentina acordaron el martes un alza escalonada del salario mínimo vital y móvil hasta los 1.500 pesos (389 dólares) a partir de enero del 2010, en momentos en que la inflación golpea los bolsillos de la población.
El acuerdo se alcanzó en el Ministerio de Trabajo luego de varias horas de negociaciones, en las que participó al cierre la presidenta Cristina Fernández.
El ingreso mínimo, que actualmente es de 1.240 pesos, pasará a los 1.400 pesos a partir de agosto, a 1.440 pesos desde octubre, y a 1.500 pesos desde enero del 2010, completando un alza del 21 por ciento.
"Estuvo la presidenta de la nación cerrando el acto, complacida por haber llegado a un acuerdo", dijo a un canal de televisión el diputado y abogado sindical Héctor Recalde.
El salario mínimo fija un piso legal para las negociaciones colectivas entre sindicatos y empresas y sirve también para impulsar los ingresos de los empleados informales, que rondan el 40 por ciento de la fuerza laboral.
Según el ente estatal de estadísticas, la inflación en los últimos 12 meses a junio fue del 5,3 por ciento, pero estimaciones privadas aseguran que el alza de precios al menos duplica la oficial, al tiempo que destacan que la pobreza golpea a más de un tercio de la población.
El 28 de julio del 2008 se había acordado la anterior subida del salario mínimo, también escalonada, para llegar a los 1.240 pesos actuales en diciembre pasado.
Según las cuestionadas estadísticas públicas, una familia de 2 adultos y dos menores requiere 1.007,29 pesos para evitar la pobreza.

Reincorporación a la actividad

2009-07-23T05:59:00.000-07:00

Compañeros: El Ministerio de Educación ha resuelto que que se postergue la reincorporación de los alumnos a clases. Todo el personal de los colegios debe reincorporarse de la manera que instrumente la entidad propietaria a los efectos de garantizar las actividades proyectadas para esta semana ( recepción de trabajos, recuperación de alumnos que no alcanzaron objetivos durante la suspensión y exámenes en la secundaria). Cada institución, al igual que antes del receso, organizará sus actividades.

A partir del 3 de agosto se iniciarán las actividades en aquellos colegios que no hayan sido afectados a las elecciones.

Estamos en contacto
Martín

Paritarias docentes - Concurso de Educación Oficial

2009-07-21T08:48:00.001-07:00

Compañeros: En la tarde de ayer quedo plasmado el acuerdo paritario sobre la convocatoria a concurso de ingreso para la educación oficial. En este concurso tendrán valor los reemplazos efectuados en el sistema de educación privada. Aunque dicho valor será menor al de los reemplazos efectuados en las escuelas públicas, es un antecedente de gran valor en la provincia porque nunca antes se habían reconocido valor a las actividades prestadas en la óbita del SPEP. Lo dicho implica un nuevo avance obtenido en el marco de la paritaria.

Respecto de los docentes que ya son titulares tanto en pública como en privada, en caso de querer participar serán colocados en un segundo escalafon, como es de costubre en los concursos de ingreso.

Estamos en contacto

Martín

Paritarias docentes

2009-07-17T07:37:00.000-07:00

Compañeros: En la tarde de ayer hubo reunión paritaria en el Ministerio de Trabajo. El tema fue la convocatoria de concursos para la educación oficial. La reunión ha pasado a cuarto intermedio para el día lunes a las 9.00 de la mañana.

Respecto del inicio de clases, el gobierno, tomará una decisión la semana entrante.

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Martín

LICENCIA CON GOCE DE HABERES A LOS AGENTES DE MAYOR RIESGO A CONTRAER EL

2009-07-15T08:06:00.000-07:00

01 JUL 2007 V I S T O: La situación de crisis sanitaria existente a nivel internacional, nacional y provincial con
motivo de la pandemia de gripe A (H1N1); y CONSIDERANDO: Que la Organización Mundial de la Salud ha
elevado el nivel de la pandemia al grado 6 en la escala de dicha Organización, aún cuando la propia Dirección
General del Organismo Internacional ha precisado que la misma es moderada; Que la referida Entidad de
Naciones Unidas ha aclarado que ello no significa que el virus se haya tornado más gravoso ni la enfermedad
más severa o que haya aumentado la tasa de mortalidad, sin perjuicio de lo cual recomienda adoptar todas las
acciones necesarias tendentes a evitar contagios y la propagación del virus; Que se estima pertinente en este
contexto realizar asimismo una amplia convocatoria a aquellos sectores que puedan coadyuvar en el desarrollo
de todas las actividades que tiendan a reforzar el sistema sanitario y recomendar a la población evitar su
concentración en ámbitos públicos o privados, adoptando medidas preventivas en tal sentido; Que, por todo lo
expuesto, el Poder Ejecutivo considera necesario disponer con la mayor inmediatez lo conducente para la
preservación de la salud de aquellos grupos de mayor riesgo a contraer el virus de la gripe A (H1N1); POR
ELLO: EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA D E C R E T A ARTÍCULO 1º: Concédese licencia con goce
de haberes hasta el día 17 de julio del año en curso a todas las agentes de la Administración Pública
Centralizada y Descentralizada, Entes Autárquicos y Empresas del Estado que se encuentren en estado de
gravidez como así también a aquellas personas inmunodeprimidas, quienes deberán acreditar tal circunstancia
ante la oficina de personal correspondiente con la presentación del pertinente certificado médico. ARTÍCULO
2º: Recomiéndase a la población, como medida preventiva, el distanciamiento entre personas y la restricción a
participar en toda actividad que conlleve a la concentración de las mismas. ARTÍCULO 3º: Convócase a todos
los profesionales de la salud, jubilados o en actividad que cuenten con disponibilidad horaria, a reforzar el
sistema de salud pública para la atención de los casos de la enfermedad en cuestión; ARTÍCULO 4º: Invítase a
los Municipios y Comunas de la Provincia a adherir al presente. ARTÍCULO 5º: Regístrese, comuníquese,
publíquese y archívese.-

El viernes ASUETO SANITARIO

2009-07-08T06:33:00.000-07:00

DECLARA ASUETO PARA EL PERSONAL DE LA ADMINISTRACION PUBLICA PROVINCIAL AREAS CENTRALIZADAS, DESCENTRALIZADAS, AUTARQUICAS Y EMPRESAS DEL ESTADO PROVINCIAL EL DIA 10/07/09FIRMANTES: BINNER - CAPIELLO - SALUDDECRETO N° 1274SANTA FE, "Cuna de la Constitución Nacional", 07 JUL 2009

V I S T O:La situación sanitaria existente vinculada a la pandemia de Gripe A (H1N1) y la Decisión Administrativa Nº 572, del Jefe de Gabinete del Gobierno Nacional; y

CONSIDERANDO:Que el Poder Ejecutivo Provincial estima necesario aplicar medidas tendientes a efectivizar la recomendación realizada a la población en el Decreto N° 1252/09 "... evitar su concentración en ámbitos públicos o privados, adoptando medidas preventivas en tal sentido";Que el Gobierno Nacional decidió dar asueto el día Viernes 10 del corriente a los fines de obtener cuatro días consecutivos de menor concentración de personas en oficinas, según las recomendaciones de los especialistas como medida para reducir la circulación de la gripe A;Que dicha resolución oficial del gobierno nacional se adopta como medida de carácter preventivo para cortar la cadena de contagio y además invita a los organismos públicos y privados a tomar decisiones similares;Que en virtud de la situación antes detallada se excepciona de la medida a todo el personal dependiente del ministerio de Salud a los fines de no afectar los servicios que el mismo presta en este contexto de crisis;

POR ELLO:EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIAD E C R E T A

ARTICULO 1° -Declárase asueto para el personal de la Administración Pública Provincial áreas centralizadas, descentralizadas, autárquicas y empresas del estado provincial, el día 10 de julio del año en curso.

ARTICULO 2°- Exceptúase de la presente medida a todo el personal dependiente del Ministerio de Salud.

ARTICULO 3° - Regístrese, comuníquese, publíquese y archívese.

Jubilaciones Nacionales

2009-07-07T07:20:00.000-07:00

Compañeros: En un esfuerzo conjunto de todos los gremios docentes se ha conseguido la movilidad para las jubilaciones nacionales a través de la Paritaria Nacional. En este sentido volvemos a remarcar la importancia que están teniendo estos ámbitos de negociación para la educación privada argentina. Es para todos un orgullo que después de tantos años podamos decir: "Los gremios docentes recuperaron la histórica movilidad jubilatoria del 82 por ciento"

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/07/07/noticia_0013.html

Estamos en contacto

Martín

SADOP y la Paritaria Nacional

2009-07-06T12:32:00.000-07:00

Compañeros: Les hacemos llegar el artículo que apareció en el suplemento Educación del Diario La Capital referido a la Paritaria Nacional.

Estamos es contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/ed_educacion/2009/7/edicion_30/contenidos/noticia_5000.html

Trás años de reclamos por parte del gremio de los docentes particulares, el Ministerio de Educación nacional anunció la creación de la Comisión Negociadora de Enseñanza Privada, que integrarán además de funcionarios del Ejecutivo, sindicatos del sector y cámaras patronales de los colegios. El espacio es calificado por ambas partes como "histórico" y "altamente auspicioso".
"Esta comisión responde a una lucha de 20 años que venimos llevando adelante, y para nosotros es un hecho histórico porque vamos a profundizar las discusiones y acuerdos entre empleadores y sindicatos", destaca María Lázzaro, secretaria adjunta nacional del Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop). Agrega que esta instancia surge de una resolución del Consejo Gremial, que desde 1947 reúne en el Ministerio de Educación a gremios y empleadores.
La comisión negociadora, que comenzará a trabajar formalmente "en los próximos días" —apuntaron desde la cartera educativa nacional—, está compuesta por representantes del Ministerio de Trabajo, del Sadop, uno de Ctera (docentes públicos), y de las cámaras patronales que agrupan a los propietarios de los colegios: el Consejo Superior de Educación Católica (Consudec), la Junta Coordinadora de Asociaciones de la Enseñanza Privada de la República Argentina (Cordiep), y la Confederación Argentina de Instituciones Educativas Privadas (Caiep).
Entre sus objetivos, la mesa busca conformar un ámbito de discusión para la enseñanza privada, además de adecuar a este sector los acuerdos alcanzados en la paritaria general. "Ahora vamos a poder trabajar puntualmente temas que atañen a la docencia privada, como condiciones de trabajo, la posibilidad de establecer un día para el docente privado, reubicaciones y carrera docente", apunta Lázzaro, quien adelanta que la intención es que se puedan formalizar en cada provincia instancias similares.
En la misma sintonía se expresa Alberto Sileoni, viceministro de Educación y presidente de la flamante comisión negociadora. "Hay una serie de temas a tratar sobre condiciones laborales que exceden lo salarial, que se discute en la paritaria general", describe el funcionario (ver aparte).

En Santa Fe

Según datos del Sadop local, en Santa Fe más de 240 mil alumnos concurren a las escuelas de gestión privada. Se trata de cerca de 800 colegios —la gran mayoría de ellos con 100 por ciento de subsidio estatal— donde trabajan alrededor de 22 mil agentes.
El pedido de sentar en paritarias al sector privado fue un público reclamo en la provincia. De hecho se proponía que en la ley de paritarias firmada a fines de 2008 se incluya —en el caso de los privados— a las cámaras patronales, los cual finalmente no ocurrió. Para Martín Lucero, secretario gremial de Sadop Rosario, el paso dado a nivel nacional "es muy importante".
Walter Van Meegrot, titular de la Junta Arquidiocesana de Educación Católica (Jaec) de Rosario, sostiene que "es altamente auspicioso que a nivel nacional el gremio y las entidades propietarias hayan llegado a este acuerdo". También se expresa a favor de las comisiones provinciales.
Consultado al respecto, el responsable del Servicio Provincial de Enseñanza Privada (Spep), Germán Falo, reconoció que tratándose de un espacio "valorado por ambos sectores es para destacar". "Es un paso más para avanzar en las discusiones del sector privado, y sabemos que es un acuerdo importante, pero vamos a esperar a ver cómo se desarrolla esta comisión a nivel nacional", concluyó.

Licencias Provinciales

2009-07-03T06:45:00.000-07:00

CONCEDEN LICENCIA CON GOCE DE HABERES A LOS AGENTES DE MAYOR RIESGO A CONTRAER EL VIRUS DE LA GRIPE A (H1N1) HASTA EL 17 DE JULIO DE 2009
FIRMANTES: BINNER - CAPPIELLO
DECRETO Nº 1252
SANTA FE, “Cuna de la Constitución Nacional”, 01 JUL 2007
V I S T O:
La situación de crisis sanitaria existente a nivel internacional, nacional y provincial con motivo de la pandemia de gripe A (H1N1); y
CONSIDERANDO:
Que la Organización Mundial de la Salud ha elevado el nivel de la pandemia al grado 6 en la escala de dicha Organización, aún cuando la propia Dirección General del Organismo Internacional ha precisado que la misma es moderada;
Que la referida Entidad de Naciones Unidas ha aclarado que ello no significa que el virus se haya tornado más gravoso ni la enfermedad más severa o que haya aumentado la tasa de mortalidad, sin perjuicio de lo cual recomienda adoptar todas las acciones necesarias tendentes a evitar contagios y la propagación del virus;
Que se estima pertinente en este contexto realizar asimismo una amplia convocatoria a aquellos sectores que puedan coadyuvar en el desarrollo de todas las actividades que tiendan a reforzar el sistema sanitario y recomendar a la población evitar su concentración en ámbitos públicos o privados, adoptando medidas preventivas en tal sentido;
Que, por todo lo expuesto, el Poder Ejecutivo considera necesario disponer con la mayor inmediatez lo conducente para la preservación de la salud de aquellos grupos de mayor riesgo a contraer el virus de la gripe A (H1N1);
POR ELLO:
EL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA
D E C R E T A
ARTÍCULO 1º: Concédese licencia con goce de haberes hasta el día 17 de julio del año en curso a todas las agentes de la Administración Pública Centralizada y Descentralizada, Entes Autárquicos y Empresas del Estado que se encuentren en estado de gravidez como así también a aquellas personas inmunodeprimidas, quienes deberán acreditar tal circunstancia ante la oficina de personal correspondiente con la presentación del pertinente certificado médico.
ARTÍCULO 2º: Recomiéndase a la población, como medida preventiva, el distanciamiento entre personas y la restricción a participar en toda actividad que conlleve a la concentración de las mismas.
ARTÍCULO 3º: Convócase a todos los profesionales de la salud, jubilados o en actividad que cuenten con disponibilidad horaria, a reforzar el sistema de salud pública para la atención de los casos de la enfermedad en cuestión;
ARTÍCULO 4º: Invítase a los Municipios y Comunas de la Provincia a adherir al presente.
ARTÍCULO 5º: Regístrese, comuníquese, publíquese y archívese.-

Licencias Nacionales

2009-07-03T06:40:00.000-07:00

Compañeros: Les subimos la disposición sobre la nuevas licencias a causa de la Gripe A. Es necesario aclarar que estamos esperando que la provincia adhiera a esta norma.

Estamos en contacto.

Martín

02/07/09 - Resolución 471/09 - MTESS - SALUD PUBLICA - INFLUENZA A (H1N1). ESTABLECE UNA LICENCIA PREVENTIVA PARA LOS TRABAJADORES DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y DEL SECTOR PRIVADO.
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social SALUD PUBLICA Resolución 471/2009 Influenza A (H1N1). Establécese una licencia preventiva para los trabajadores de la Administración Pública y del Sector Privado. Bs. As., 1/7/2009

VISTO la Ley Nº 26.456, Ley de Ministerios (texto ordenado por Decreto Nº 438 del 12 de marzo de 1992), sus modificatorios y complementarios,

y CONSIDERANDO: Que la situación producida por la INFLUENZA A (H1N1) y sus eventuales derivaciones en el ámbito laboral hacen necesario, con una finalidad de prevención, adoptar las medidas tendientes a brindar la mejor protección a las personas involucradas, evitando en todo lo posible que se vean afectadas las relaciones laborales y las condiciones productivas de la nación. Que por Ley 26.456 se prorrogó hasta el 31 de diciembre de 2009 la vigencia de la Ley 26.204, prorrogada por su similar 26.339, hallándose en consecuencia vigente la emergencia en materia social. Que mediante una interpretación armónica e inclusiva de las normas antes referidas, debe impulsarse la adopción de medidas que tiendan a preservar las relaciones de producción y empleo y la protección del salario que en forma habitual perciben los trabajadores y las trabajadoras y la integridad de sus núcleos familiares. Que la presente medida se dicta ante las excepcionales circunstancias antes referidas y en uso de las facultades conferidas en el artículo 23 de la Ley de Ministerios (texto ordenado por Decreto Nº 438 del 12 de marzo de 1992), sus modificatorios y complementarios, en concordancia con los preceptos de la Ley Nº 26.204, prorrogada por sus similares Nros. 26.339 y 26.456.

Por ello, EL MINISTRO DE TRABAJO, EMPLEO Y SEGURIDAD SOCIAL RESUELVE: Artículo 1º — Establécese una licencia preventiva por QUINCE (15) días corridos, a partir del 3 de julio del corriente año, con goce íntegro de haberes, para las mujeres embarazadas y para los trabajadores inmuno comprometidos o que padezcan enfermedades oncológicas o enfermedades que le provoquen inmuno supresión o patologías cardíacas crónicas, diabetes o afecciones respiratorias. El trabajador o la trabajadora para gozar de esta licencia deberá acreditar tal situación mediante certificado médico.

Art. 2º — El trabajador o la trabajadora que tuviera que atender el cuidado de su grupo familiar primario en virtud de la enfermedad INFLUENZA A (H1N1) tendrá derecho a gozar de un período de licencia de QUINCE (15) días corridos con goce íntegro de haberes, debiendo reintegrarse a las tareas a la finalización de la misma.

Art. 3º — El trabajador o la trabajadora para gozar de licencia en virtud de la enfermedad de alguno de los integrantes de su grupo familiar primario, deberá acreditar mediante certificado médico la existencia de afección específica por la INFLUENZA A (H1N1) o, en su caso, la sintomatología que determine una posibilidad cierta de dicha afección.

Art. 4º — El empleador podrá ejercer las facultades de control médico respecto de los integrantes del grupo familiar primario, exclusivamente en relación a la constatación de la existencia de INFLUENZA A (H1N1) o de la sintomatología vinculada a esta enfermedad, cuando ello sea la causa de la licencia acordada.

Art. 5º — Los plazos de licencia se computarán a todos los efectos como tiempo de servicio.

Art. 6º — Los empleadores no podrán deducir de los haberes de los trabajadores los premios o adicionales establecidos por puntualidad, asistencia, presentismo u otros conceptos ligados a éstos, cuando los motivos que pudieran ocasionar su pérdida se deriven de la licencia que le hubiese sido acordada por padecer el trabajador o algún integrante de su grupo familiar primario de la INFLUENZA A (H1N1) contemplada en la presente norma.

Art. 7º — En toda otra situación derivada de medidas dispuestas en prevención de la INFLUENZA A (H1N1) no prevista en los artículos precedentes, los empleadores procurarán adoptar medidas adecuadas para la protección de la salud psicofísica de sus dependientes y facilitar la atención integral del grupo familiar primario.

Art. 8º — Establécese que las disposiciones de la presente Resolución serán aplicables a los trabajadores y a las trabajadoras tanto de la Administración Pública Nacional como del Sector Privado.

Art. 9º — Delégase en la SECRETARIA DE TRABAJO el dictado de las normas complementarias, aclaratorias e interpretativas que requiera la aplicación de la presente Resolución.

Art. 10. — Invítase a las Provincias y a la CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES, a adherir a las disposiciones de la presente resolución mediante el instrumento legal correspondiente.

Art. 11. — Regístrese, comuníquese, publíquese, dése a la Dirección Nacional del Registro Oficial y archívese.

— Carlos A. Tomada

Repudio por el golpe de Estado en HONDURAS - OEA

2009-07-02T06:37:00.000-07:00

EL CONSEJO PERMANENTE DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESTADOS AMERICANOS, CONSIDERANDO la grave situación que vive la República de Honduras como resultado del golpe de estado contra el Gobierno del Presidente José Manuel Zelaya Rosales que produjo una alteración inconstitucional del orden democrático que el Consejo Permanente rechaza y repudia;

PREOCUPADO por la ruptura del orden constitucional en la República de Honduras;

REAFIRMANDO la importancia del respeto irrestricto a los derechos humanos y las libertades fundamentales y el principio de la no intervención en los asuntos internos de otros Estados;

REITERANDO los principios establecidos en la Carta de la Organización de los Estados Americanos y la Carta Democrática Interamericana sobre el fortalecimiento y la preservación de la institucionalidad democrática en los Estados Miembros;

y RECORDANDO la resolución CP/RES. 952 (1699/09) del 26 de junio de 2009, relativa a la situación en Honduras,

RESUELVE:

1. Condenar enérgicamente el golpe de estado llevado a cabo en la mañana de hoy en contra del Gobierno constitucional de Honduras y la detención arbitraria y expulsión del país del Presidente Constitucional José Manuel Zelaya Rosales que produjo una alteración inconstitucional del orden democrático.

2. Exigir el inmediato, seguro e incondicional retorno del Presidente José Manuel Zelaya Rosales a sus funciones constitucionales.

3. Declarar que no se reconocerá ningún gobierno que surja de esta ruptura inconstitucional.

4. Encomendar al Secretario General que de manera urgente se haga presente en la reunión del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) que se realizará en Managua, Nicaragua, y que, de conformidad con el artículo 20 de la Carta Democrática Interamericana, lleve adelante todas las consultas que sean necesarias con los Estados Miembros de la Organización.

5. Condenar enérgicamente todo acto de violencia y en especial la detención arbitraria denunciada de la Secretaria de Estado de Relaciones Exteriores, Patricia Rodas, otros miembros del Gabinete de Ministros, así como del Alcalde de San Pedro Sula y otras personas afectadas, y exigir que se respete su integridad física y que sean puestos en libertad de inmediato.

6. Convocar un período extraordinario de sesiones de la Asamblea General de la OEA, a celebrarse en la sede de la Organización el martes, 30 de junio de 2009, para que ésta adopte las decisiones que estime apropiadas, conforme a la Carta de la Organización de los Estados Americanos, el derecho internacional y las disposiciones de la Carta Democrática Interamericana. 7. Encomendar al Secretario General que remita esta resolución al Secretario General de las Naciones Unidas.

Gripe A y docentes embarazadas

2009-07-01T12:46:00.000-07:00

Compañeros: El Ministerio de Educación por medio de la CIRCULAR Nº 23 ha solicitado que los colegios vean la posibilidad de que aquel personal escolar que se encuentre transitando un embarazo sea eximido de asistir al establecimiento.

Estamos en contacto

Martín

A continuación el texto completo de la circular:

CIRCULAR Nº 23

Señores/as
Supervisores/as
Directores/as
Docentes de todos los niveles (Oficiales y Privados)

Atento a las particulares circunstancias por las que los alumnos no asisten en forma regular y sistemática al establecimiento educativo, de acuerdo con lo establecido en la Resolución Nº 1111/09, el Ministerio de Educación pone a disposición una base de recursos didácticos que pueden sumarse a las propuestas que cada institución viene trabajando con los alumnos.
A partir del día de la fecha, encontrarán en el Portal del Gobierno de la Provincia, http://www.santafe.gov.ar/index.php/web/content/view/full/73 información que podrá ser seleccionada, implementada y evaluada según los lineamientos pedagógicos institucionales y puesta a disposición del alumnado del modo en que cada institución considere pertinente. Asimismo, la forma de evaluación de estas tareas deberá ser definida por el equipo docente.
Es esta una oportunidad para potenciar el uso de los recursos que la escuela ha recibido a lo largo del tiempo en distintos formatos y a la vez socializar e integrar propuestas que, en la medida de lo posible, implique el acompañamiento familiar.
En esta contingencia que nos permite tener un espacio diferente de encuentro, es oportuno reflexionar juntos acerca de aspectos importantes de la vida institucional.
Les solicitamos entonces:
1 – Analizar el desempeño de los alumnos en el primer período y producir un informe (cuanti y cualitativo) identificando núcleos problemáticos y/o áreas no promovidas, de acuerdo con el nivel y modalidad.
2 – Plantear estrategias superadoras.
3 – Informar en qué instancias de elaboración se encuentran los acuerdos de convivencia; dando cuenta de un hecho concreto en el que se haya logrado mejorar una situación conflictiva en función de ellos.
Estos informes institucionales deberán remitirse al supervisor hasta el 10 de julio próximo.
Las instituciones que son beneficiarias del Programa Nacional de Becas Estudiantiles (PNBE) e INET, deberán asegurar la continuidad de los procesos de identificación de aspirantes como así también los procesos de pago (deuda 2008 y cuota de incentivo 2209).

Los saludamos con atenta consideración.

Nota: Esperando sea esta una instancia que nos permita sortear la contingencia en forma solidaria con la seguridad de que se han tomado las medidas pertinentes para reducir al máximo el riesgo laboral, preservando así mismo los derechos educativos, se solicita a los equipos directivos coordinar estas acciones de la manera que resulte más conveniente y positiva para ambos objetivos, incluyendo la posibilidad de que aquel personal escolar que se encuentre transitando un embarazo sea eximido de asistir al establecimiento.

Fdo.: Lic. Jorge Márquez
Secretario de Educación

Comunicado de Prensa - Gripe A

2009-07-01T07:01:00.000-07:00

Ante la disposición del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe respecto de la suspensión de clases en las escuelas santafesinas el Sindicato Argentino de Docentes Particulares hace pública su postura respecto de la situación de sus docentes.
· Los empleadores deben extremar los cuidados para garantizar la salud de los docentes de cada establecimiento, como responsables de las condiciones de salubridad e higiene de los colegios.
· Se deben evitar las reuniones y conglomeraciones innecesarias de personal. En caso de ser indispensable deben extremarse los recaudos para evitar contagios o situaciones riesgosas.
· Esta situación de emergencia no debe ser usada como excusa para obligar a los docentes a realizar tareas que no estén vinculadas a la tarea educativa (limpieza, desinfección, etc.)
· Las reuniones plenarias, capacitaciones, retiros espirituales, ejercicios vocacionales y demás actividades que implican reunión de personas por tiempo prolongado deben ser suspendidas.
· Todas las actividades que se planeen, deben tener como objetivo primordial la atención de la contingencia de la Gripe A, la confección y distribución de material y la atención de las necesidades pedagógicas de los alumnos.
· La realización de actividades que nada tienen que ver con la finalidad educativa pueden fomentar los factores de riesgo de contagio.
· Se pide la colaboración de los padres a los efectos de evitar que los niños que no concurren a las escuelas continúen realizando actividades que impliquen riesgo, tales como concurrir a clubes, las prácticas de deportes, clases de taller, etc.

Rosario, 30 de Junio de 2009.
CONSEJO DIRECTIVO
SADOP ROSARIO

Cronograma de Sueldos

2009-06-30T07:44:00.001-07:00

Compañeros:

El Ministerio de Educación confeccionó el cronograma de pagos:

Miércoles 1/7: Docentes oficiales con documentos terminados en 9, 0 y 1. Privadas históricas.

Jueves 2/7: Docentes oficiales con documentos terminados en 2, 3, 4 y 5. Privadas transferidas 1er. convenio.

Viernes 3/7: Docentes oficiales con documentos terminados en 6, 7 y 8. Privadas transferidas 2do. convenio.

El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se hará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos.

Gripe A y Suspensión de Clases

2009-06-29T16:38:00.000-07:00

Compañeros: En horas del medio día hemos participado de una reunión con el gobierno provincial, AMSAFE, UDA y AMET. Participaron también todos los directores de nivel, el director del SPEP y la viceministra de SALUD. Después de una larga discusión les paso los puntos salientes, pero estamos a la espera de una resolución ministerial que llegará a cada colegio dando las indicaciones para actuar:

1. Se suspendió la concurrencia de los alumnos al colegio. No las clases. Esto hace de esta manera a los efectos de que no se pierdan días que deban ser recuperados con posterioridad en diciembre. De esta manera este lapso cuenta como tiempo efectivo de actividad, pero bajo otra modalidad.

2. Los colegios permanecerán abiertos a los efectos de garantizar el servicio educativo. En cada Institución los directivos y los docentes, organizarán la manera de que se garantice la continuidad de aprendizaje de los alumnos. El Ministerio no bajará indicaciones sobre como dar las materias. Cada docente enfocará esta actividad desde su competencia profesional.

3. Los docentes podrán ser convocados en caso de ser necesario a los efectos de garantizar la continuidad de la actividad pedagógica. Por ejemplo: Entrega y devolución de material, reunión de personal para diagramar cuestiones operativas, planificaciones pedagógicas para atender a esta crisis, etc. No es intención del Ministerio que los docentes vayan a "cumplir el horario". Solo pueden ser convocados a efectos de actividades docentes ( no limpiar, ni desinfectar, ni nada por el estilo).

4. Ante el menor sintoma de gripe, NO HAY QUE CONCURRIR A LOS COLEGIOS POR NINGUN MOTIVO.

5. Es necesario que todas las planificaciones sean pensando en la posibilidad de que esta situación se extienda más allá de las vacaciones de invierno.

6. Los alumnos que tengan comedor podran ir a los mismos a retirar su ración diaria.

Estamos en contacto

Martín

LA EDUCACIÓN PRIVADA YA CUENTA CON UNA COMISIÓN NEGOCIADORA

2009-06-26T06:16:00.000-07:00

En un acto formal celebrado el miércoles 24 en el Palacio Sarmiento, quedó constituida la Comisión Negociadora de Enseñanza Privada que conforman los ministerios de Educación y Trabajo de la Nación , SADOP, CTERA y las cámaras patronales CONSUDEC, COORDIEP y CAIEP.

“Hay que evaluar el día de hoy como una comunión de esfuerzos a la que se llega porque hubo paciencia, tesón y capacidad de trabajo”, remarcó Horacio Ghilini, Secretario General de SADOP, durante el acto que estableció la creación del ámbito negociador. Por su parte, el Ministro de Educación, Juan Carlos Tedesco, definió el momento como “el punto final de un proceso y el inicio de otro proceso largo en la construcción de una sociedad justa a través de una educación de calidad”.

El Secretario de Educación, Alberto Sileoni, inició el acto elogiando las instancias de discusión y negociación desprendidas de los intereses que cada uno de los sectores defienden; “tienen que ver con el libre juego de una república democrática”, manifestó. “Destaco la voluntad de los aquí presentes porque trabajamos por un objetivo común: los chicos, los adolescentes, los alumnos… Son el último destino de todas las discusiones. Se pensó este nuevo escenario para buscar soluciones a las cuestiones de fondo que preocupan al sector”.

Ghilini también planteó el gran desafío que presenta como instrumento la Comisión Negociadora , y calificó de “histórico para la educación privada” este nuevo camino. “Los intereses son parte de los valores. Tenemos que poder conciliar nuestros intereses”, señalo Ghilini ante las autoridades del CONSUDEC, COORDIEP y CAIEP presentes en el Salón Vera Peñaloza del Palacio Sarmiento.

Para cerrar el acto, Tedesco afirmó que si se lograba mantener el espíritu con el que se creó este nuevo organismo, se encontrarán mejores soluciones para los conflictos educativos. “Para conseguir una sociedad justa, hay que anticiparse con una educación justa. Así vamos a poder mostrarle a la sociedad que el futuro existe. Estamos discutiendo el futuro”.

Sobre la Comisión Negociadora

La Comisión Negociadora de Enseñanza Privada funciona en la sede del Ministerio de Educación de la Nación. Entre sus tareas está la de receptar y adecuar los acuerdos homologados por la Paritaria Federal Docente para todo el sector de la enseñanza privada. Además, se encarga de los temas de agenda que fijan en forma conjunta los empleadores y trabajadores.

Es importante destacar que este ámbito de negociación constituye un paso importante en las relaciones laborales colectivas del sector y, en la medida de su consolidación como espacio de discusión de los legítimos intereses de las partes, abre una nueva etapa en el sector teniendo en cuenta las diversas situaciones conflictivas que deberán ser abordadas y solucionadas.

Histórico - Ámbito Propio

2009-06-23T10:46:00.000-07:00

Compañeros: Se creó la Comisión Negociadora para la Enseñanza Privada. Pueden descargarse los documentos que expresan de modo sintético la evolución de la negociación que se llevó a cabo entre SADOP, COORDIEP, CONSUDEC, CAIEP y los Ministerios de Trabajo y Educación de la Nación. Pronto más novedades.

LinK: http://www.sadop.net/notas.php?mon=825&id=4584

Estamos en contacto.
Martín

A continuación mas información:

El miércoles se firmará el acuerdo de constitución de la Comisión Negociadora de Enseñanza

El miércoles 24 de junio a las 16hs, en el Ministerio de Educación de la Nación, se realizará el acto formal con el que quedará constituida la Comisión Negociadora de Enseñanza Privada. Estarán presentes para la firma de dicho ámbito el Ministro de Educación Juan Carlos Tedesco, la Secretaria de Trabajo Noemí Rial, miembros de la Comisión Directiva de SADOP y representantes de las cámaras patronales: CONSUDEC, COORDIEP y CAIEP.

La Comisión Negociadora, que funcionará en la sede del Ministerio de Educación, deberá receptar y adecuar para el sector de la enseñanza privada los acuerdos homologados por la Paritaria Federal Docente. Además, se encargará de los temas de agenda que fijen en forma conjunta los empleadores y trabajadores.

Es importante destacar que este ámbito de negociación constituye un paso importante en las relaciones laborales colectivas del sector y, en la medida de su consolidación como espacio de discusión de los legítimos intereses de las partes, abre una nueva etapa en el sector teniendo en cuenta las diversas situaciones conflictivas que deberán ser abordadas y solucionadas.

El Secretario Gremial de SADOP, Daniel Di Bártolo, señaló: “La historia de SADOP está jalonada por sucesos que marcan su historia, hechos que fueron fruto de la construcción colectiva y del proyecto sindical. La constitución de la Comisión Negociadora es evaluada en esa dirección: otro paso importante, el paso posible por el cual los representantes de los dueños de los colegios y el sindicato discutiremos las relaciones laborales de todos los docentes privados del país”.

La CGT reclama la suba del mínimo imponible en Ganancias

2009-06-16T06:41:00.000-07:00

Compañeros: La Confederación General del Trabajo está solicitando al Poder Ejecutivo que se vuelva a subir el mínimo de ganancias a los efectos de que los aumentos nominales que obtienen algunas actividades en paritarias no sean alcanzados por el pago de este tributo y de esta manera se sostenga el poder adquisitivo del salario.

A continuación la crónica.

Link: http://www.clarin.com/diario/2009/06/14/elpais/p-01938773.htm

Estamos en contacto

Martín

La CGT reclamó un nuevo aumento del mínimo no imponible a las Ganancias. Es porque con los aumentos salariales nominales que se están pactando en los convenios, y aunque en términos reales ganen lo mismo, más trabajadores quedan alcanzados por ese impuesto mientras que pagan más los que ya están afectados. La CGT también pide un incremento del salario mínimo, de las asignaciones familiares y del seguro de desempleo.Así le dijo a Clarín, el diputado y jefe de asesores de la CGT, Héctor Recalde. El legislador aseguró que el planteo ya fue presentado formalmente a las autoridades.Se estima que pagan Ganancias unos 600.000 trabajadores en relación de dependencia, 35.000 jubilados y pensionados y 400.000 autónomos. En 2008, y tras las protestas gremiales, se subió el mínimo no imponible, y luego se eliminó la tablita de Machinea que gravaba a los sueldos más altos.Aún así, actualmente pagan Ganancias los solteros que trabajan en relación de dependencia que ganan, después de los descuentos de jubilación y salud, más de 52.200 pesos anuales (o más de $ 4.015 por mes, incluyendo el aguinaldo). Y los casados con 2 hijos con ingresos de bolsillos superiores a los $ 72.200 (o más de $ 5.554 mensuales). Esos valores pueden cambiar según la cantidad de hijos o familiares a cargo y otras deducciones permitidas. También pagan Ganancias los autónomos, pero a partir de valores más bajos.

Sueldo Anual Complementario

2009-06-09T06:36:00.000-07:00

Compañeros: La Provincia anunció el pago del sueldo anual complementario (aguinaldo).

Estamos en contacto.

Martín

A PARTIR DEL 23 DE JUNIO COMIENZA EL PAGO DE LA PRIMERA CUOTA DEL SUELDO ANUAL COMPLEMENTARIO
El Ministerio de Economía informó que a partir del próximo martes 23 de junio comenzará a abonarse la primera cuota del Sueldo Anual Complementario a todos los empleados de la Administración Pública santafesina.

El cronograma de pago comenzará el 23 de junio con los trabajadores que se desempeñan en los ministerios de Seguridad; Desarrollo Social; Salud; Producción; Trabajo y Seguridad Social; Economía; Educación; Innovación y Cultura; Gobierno y Reforma del Estado; Justicia y Derechos Humanos; Obras Públicas y Vivienda; y Aguas, Servicios Públicos y Medio Ambiente.

También cobrarán ese día los empleados de la Secretaría de Estado de Ciencia, Tecnología e Innovación; Instituto Autárquico Provincial de Industrias Penitenciarias (Iapip), Administración Provincial de Impuestos (API), Catastro, de las direcciones provinciales de Vialidad y de Vivienda y Urbanismo, Fiscalía de Estado y Docentes.

En tanto, el 24 de junio se pagará a Docentes, empleados de los poderes Judicial y Legislativo, Tribunal de Cuentas y autoridades. El 25 de junio cobrarán los pensionados y el 26 los jubilados provinciales.-

Paritarias

2009-06-05T05:20:00.000-07:00

Compañeros: En el día de ayer hubo una nueva reunión paritaria en la que se formó la comisión de vivienda docente. Las negociaciones continuarán la semana que viene. Asimismo en el próximo encuentro quedará constituida la comisión de educación privada.

Estamos en contacto

Martín

Protocolo Gripe A

2009-06-02T07:00:00.000-07:00

Compañeros: en el día de ayer el Ministerio de Educación hizo públicos los protocolos para actuar ante la gripe A, tal cual lo había solicitado SADOP.
El mismo puede bajarse http://www.spepsantafe.edu.ar/dirspep/info_gral.pdf .
Esperamos que les sirva

Estamos en contacto

Martín

A continuación les subimos la gacetilla de Prensa de SADOP.

Gripe A: El Ministerio de Educación hizo lugar al reclamo de SADOP En fecha 1 de Junio de 2009 el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe hizo lugar al reclamo de SADOP y ha confeccionado y hecho público el protocolo de acción ante la eventual aparición de casos de Gripe A en los establecimientos educativos. El mismo se encuentra alojado en la web del Servicio Provincial del Enseñanza Privada (SPEP). El mismo contiene indicaciones dirigidas al personal de los establecimientos educativos que se encuentren ante un probable caso de Gripe A.Consultado al respecto el Secretario General de SADOP ROSARIO, José Aizza sostuvo: "El Ministerio de Educación se ha hecho eco del pedido de SADOP lo cual nos deja satisfechos. Entedemos que ante el peligro potencial que implica la Gripe A, el protocolo publicado, es una herramienta de innegable valor para actuar ante las contingencias que pueden acontecer en las escuelas. Ahora solo queda esperar que esta previsión solo quede en previsión y no se presenten más casos". Por último las autoridades de SADOP recordaron que continuarán con la campaña de prevención de la Gripe A que iniciaran junto con la Obra Social OSDOP y la Mutual AMDOP atento al importante nivel de consultas recibidas.

Sobre la Ley de Radiodifusión

2009-06-01T12:26:00.000-07:00

Compañeros: Les subimos una nota referida al debate de la nueva ley de radiodifusión y las posturas de los gremios docentes sobre la misma.

Estamos en contacto

Martín

Link: http://www.lacapital.com.ar/ed_educacion/2009/5/edicion_25/contenidos/noticia_5000.html

Para profundizar la formación crítica de los alumnos, sostener la pluralidad de voces y opiniones, y defender el derecho a la información, los gremios docentes proponen instalar en las aulas la discusión sobre la nueva ley de servicios de comunicación audiovisual. La intención es que alumnos, docentes y padres no estén ajenos a este debate al que ya se sumaron las universidades. Bajo un lema que sostiene que " la redistribución de la palabra pública es también distribución de la riqueza", la Asociación del Magisterio de Santa Fe (Amsafé) repartirá un documento de análisis sobre el proyecto del ley del Ejecutivo nacional, que apunta a reemplazar la vigente norma de radiodifusión de la dictadura. El texto, que estará a disposición de padres y docentes en las escuelas, destaca como positivo el proyecto del ley del oficialismo nacional, que recoge en buena medida las demandas planteadas en los 21 puntos suscriptos hace cinco años por más de 300 organizaciones nucleadas en la Coalición por una Radiodifusión Democrática, espacio al que pertenece la Amsafé en tanto miembro de la Central de Trabajadores de la Argentina (CTA). "Se trata de un cuadernillo que estará a disposición en todas las escuelas para trabajar con los alumnos", explica Sonia Alesso, secretaria general del gremio de los docentes oficiales santafesinos. "Ni docentes ni alumnos deben estar ajenos a este debate", apunta la titular de Amsafé sobre una discusión que entiende como "una deuda de la democracia". Con la presentación oficial en marzo pasado del proyecto de ley de servicios de comunicación audiovisual, las universidades nacionales fueron el escenario escogido para que organizaciones sociales, políticas, comunitarias y académicas puedan discutir la pertinencia de una ley que, entre otros puntos, abre un tercio del espectro audiovisual a organizaciones civiles y sociales. "Un paro docente es, para algunos medios, una toma de rehenes a los niños, mientras que el boicot agrario era un acto de civismo y un paro histórico producido por la reserva moral de la patria", sostiene en el cuadernillo del gremio docente Stella Maldonado, secretaria general de Ctera. Por ello, manifiesta el apoyo a la iniciativa que considera "imprescindible reforzar promoviendo un gran debate nacional sobre el tema". También en los colegios A mediados de mayo, el congreso nacional del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) expresó su apoyo al debate por la nueva ley de radiodifusión, al punto que como sus pares de las escuelas públicas, presentaron un manual explicativo como guía para abordar la ley de manera crítica en las escuelas. "Acordamos plenamente con este proyecto para la nueva ley", dice Martín Lucero, secretario gremial del Sadop Rosario.Luego indica que la idea es llevar el proyecto a las escuelas para considerarlo desde la formación y desde la valoración sindical. "Pensamos que la formación y lectura crítica de los medios por parte de los alumnos es estratégica, y como sindicato valoramos positivamente que las organizaciones civiles y sociales puedan tener medios de comunicación, porque eso democratiza el espacio audiovisual, la información, la cultura y la cosmovisión de la sociedad", indica Lucero. "Por eso —sostiene el gremialista del Sadop Rosario— creemos central llevar ese debate a las aulas por la defensa del espíritu crítico de los alumnos".

Sueldos del mes de mayo

2009-05-29T11:19:00.000-07:00

Compañeros: subimos el cronograma de cobro del mes de mayo.

Estamos en contacto

Martín

El Ministerio de Educación de la provincia comunica que a partir del lunes 1º de Junio de 2009 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de mayo a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a:

- Docentes oficiales con documentos terminados en 6, 7 y 8.- Privadas Históricas.
El martes 2 de junio proseguirá el pago con el siguiente grupo:
- Docentes oficiales con documentos terminados en 0, 1, 2 y 9- Privadas Transferidas 1er. Convenio.

En tanto, el miércoles 3 concluirá el pago de los haberes docentes con: - Docentes oficiales con documentos terminados en 3, 4 y 5.- Privadas Transferidas 2do. Convenio.

El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

Gripe A - Prensa

2009-05-29T07:37:00.000-07:00

Compañeros: A continuación les hacemos llegar una crónica de nuesto pedido de ayer vinculado a la Gripe A. La semana que viene estaremos acercando material a los colegios.

Estamos en contacto

Martín
Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/05/28/noticia_0091.html

Sadop pide un protocolo de acción y la suspensión ordenada de clases.

La seccional Rosario de Sadop pretende que el Ministerio de Educación de la Provincia intervenga de inmediato y haga público un protocolo de acción ante la aparición de casos efectivos o sospechosos de Gripe A en los colegios de Santa Fe. Desde el gremio plantearon la importancia de prever de manera ordenada la posible suspensión del ciclo lectivo o el adelantamiento de las vacaciones de ser necesario a los efectos de paliar los eventuales efectos que pudieran presentarse.
Al respecto el secretario gremial de Sadop Rosario, Martín Lucero, señaló que "es importante que ante la gravedad del problema las comunidades educativas sepan como actuar. En Buenos Aires ya son 8 los colegios privados que tienen sus clases suspendidas y lamentablemente ya tenemos un caso en Rosario. Ya hay confirmados 35 casos y hay casi 120 en estudio. Todo esto en menos de una semana. Es por ello que solicitamos a las autoridades que se hagan públicos los planes ante las contingencias, especialmente teniendo en cuenta que la mayoría de los casos se han dado en escuelas".
Respecto de la suspensión de clases sostuvo que "nuestros profesionales médicos de nuestra obra social sostienen que la medida de suspensión de clases es una medida de prevención necesaria para evitar la propagación de la Gripe. Por tal motivo es necesario que dicha contingencia sea prevista más allá del calendario escolar para salvaguardar la salud de docentes, alumnos y padres".
Por último desde el gremio que nuclea a los docentes particulares recordaron que continuarán las actividades de prevención iniciadas la semana anterior con una charla de prevención sobre la Gripe A organizada conjuntamente por Sadop, la obra social Osdop y la Mutual Amdop.

Nota elevada al Ministerio De Educación

2009-05-28T11:47:00.001-07:00

Director Provincial
Servicio Provincial de Enseñanza Privada
Provincia de Santa Fe
Prof. Germán Falo
S. / D.
En nombre y representación del Sindicato Argentino de Docentes Particulares SADOP Seccional Rosario y ante los hechos acontecidos en el país y en particular en la ciudad de Rosario (en la Escuela Privada Stella Maris) por el tema de la Gripe A (H1 N1), y estando frente a la posibilidad de peligro de la salud de los alumnos y de los docentes en general, me dirijo a usted, a los efectos de solicitarle lo siguiente:
Se envíe a la mayor brevedad posible los instructivos correspondientes a todas las escuelas privadas y también por intermedio de la página WEB del SPEP, para saber como actuar en precaución a dicha gripe y como proceder en el caso que se detecte la misma.
Como siempre el SADOP Seccional Rosario, está a su entera disposición para lo que usted crea conveniente para el trabajo en forma conjunta para el servicio de la Educación Provincial.
Sin más, aprovecho la oportunidad, para saludarlo muy atte.

SADOP y el Paro de CTA

2009-05-26T06:32:00.000-07:00

Compañeros: Como es de público conocimiento la CTA ha decretado una medida de fuerza para el día de mañana. Tal resolución está destinada a todos los gremios que forman parte de dicha Central, motivo por el cual SADOP no está convocado a realizar esta medida.

Sin perjuicio de lo expuesto SADOP comparte las reinvindicaciones laborales que plantean los compañeros de CTA y en tal sentido manifestamos nuestro compromiso con la construcción de un país más justo e inclusivo.

Link: http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2009/05/26/noticia_0005.html

Estamos en contacto.

Martín

Olimpiadas docentes

2009-05-21T09:14:00.000-07:00

Compañeros: Al igual que otros años se realizaran las Olimpíadas Recreativas de Docentes Privados en Santiago del Estero, durante los días 15,16 y 17 de julio (vacaciones de invierno), organizadas por dicha Seccional. Las mismas tienen un costo de $360 por persona con pensión completa. Todos aquellos interesados deberán comunicarse con la secretaria de Acción Social para la inscripción correspondiente.
Por mail: accionsocialsadop@yahoo.com.ar
Por telefono: 0341 4376382 / 4376391
Estamos en contacto
Martín

EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN

2009-05-18T17:13:00.000-07:00

Charla sobre Dengue y Gripe Porcina en las escuelas

2009-05-15T05:50:00.000-07:00

Compañeros:

El día miercoles 20 de mayo a las 18.00 hs en el local de Calle Montevideo 1567, SADOP- OSDOP AMDOP organizan una charla titulada " PREVENCIÓN EN LAS ESCUELAS ANTE EL DENGUE Y LA GRIPE PORCINA".Disertaran:

Dr. Armando Perichon, especialista en infectología.

Representante del departamento de infectología del Grupo Oroño.

Ante la aparición de estas enfermedades y el aumento de la cantidad de infectados, creemos que esta actividad es de trascendental importancia para abarcar la problemática en los colegios.La idea es que participen todos, especialmente invitando al personal directivo. La actividad es abierta.Los que lo necesiten tienen licencia gremial.Destinatarios:

DELEGADOS

DIRECTIVOS

PERSONAL DOCENTE EN GENERAL

PERSONAL DE MAESTRANZA

Esperamos su presencia

Novedades Varias

2009-05-08T10:20:00.000-07:00

Compañeros: El día lunes hemos sido convocados a paritarias con motivo de nuestros reclamos por la vivienda docente. La reunión tendrá lugar en la Ciudad de Santa Fe a las 10 hs.

En otro orden de cosas les recordamos anotarse en los cursos que dicta nuestro Instituto 4087. la información sobre los mismos pueden encontrarla en http://www.institutosadop.edu.ar/.

Por último les recordamos visitar la página web de nuestra mutual: http://www.mutualamdop.com.ar/.

Estamos en contacto

Martín

Pago de sueldos

2009-05-04T06:20:00.000-07:00

Compañeros:

Les paso el cronograma de pago del mes de abril.

Lunes 4 de mayo de 2009 comenzará el pago de sueldos correspondiente al mes de abril a los docentes de Santa Fe, iniciándose las tareas con la transferencia de fondos a:- Docentes oficiales con documentos terminados en 3, 4 y 5- Privadas Históricas.

El martes 5 de mayo proseguirá el pago con el siguiente grupo:- Docentes oficiales con documentos terminados en 6, 7, 8 y 9- Privadas Transferidas 1er. Convenio.

En tanto, el miércoles 6 concluirá el pago de los haberes docentes con: - Docentes oficiales con documentos terminados en 0, 1 y 2- Privadas Transferidas 2do. Convenio.

El pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente se efectivizará conjuntamente con el cronograma de pago de salarios de acuerdo a la discriminación de documentos del mismo.

Estamos en contacto

Martín

UN FELIZ DÍA SOLIDARIO!!!

2009-05-01T16:10:00.000-07:00

EN ESTE DÍA DEL TRABAJADOR

LES DESEAMOS UN FELIZ DÍA A

TODOS LOS DOCENTES PRIVADOS

DEL PAÍS

Y LE HACEMOS LLEGAR NUESTRO

SALUDO Y COMPANÍA SOLIDARIA

A TODOS LOS TRABAJADORES QUE

SE ENCUENTRAN DEFENDIENDO

SUS FUENTES DE TRABAJO

Aumento a docentes extraprogramáticos y de Academias

2009-04-28T05:51:00.000-07:00

Compañeros: Los docentes de academias y extraprogramáticos recibirán un aumento del 24 por ciento, en dos cuotas, según acordó SADOP en el ámbito del Consejo Gremial de Enseñanza Privada. Las subas salariales serán del 15, 5 por ciento retroactivo al 1 de marzo y del 8,5 por ciento a partir del 1 de julio.

Pueden bajar las grillas de http://www.sadoprosario.org/

Estamos en contacto

Martín